闷，针砭社会弊端，吸引公众意识，因此是领导语言中的高级艺术。例如：
有一次，一位西方记者在招待会上突然问陈毅：“中国最近打下了美制U—2型高空侦察机，请问是用什么武器?是导弹吗?”遇到这样涉及机密的提问，一般都用“无可奉告”来回答，但陈毅却不。他举起双手在空中做了一个动作，告诉记者说：“我们用竿把它摘下来的呀!”——结果一阵哄堂大笑，记者们在笑声中被折服了。
幽默法主要是否定式、岔道式和双关式三种类型。否定式幽默法，是甲乙两种对立的事物，从肯定甲事物出发，随之以加入乙事物内容而达到否定甲事物为归宿的领导者公关语言方法。一顾客在饭店吃饭，米饭中砂子很多，他不得不把它们吐在桌子上。服务员见此情景很不安，抱歉地说：“尽是砂子吧!”顾客微笑摇摇头：“不，也有米饭。”顿时，俩人都笑了。岔道都笑了。岔道式幽默法，是通过反逻辑的方式造成笑料的领导者公关语言方法。如：一位年轻的记者要里根总统谈谈对联邦政府预算赤子问题的看法，里根回答说：“我并不担心，因为你们已经长大了，能够自己照顾自己子”。说完，两人会心地笑了。双关式幽默法，是利用一个词的语音或语义同时关联两种不同的意义进行曲解的领导者宣传语言方法。如：
问：你怎样对待老大难问题?
答：老大难、老大难、老大去抓就下难。
另外，幽默的语言有时也能使局使、尴尬的场面变得轻松、和缓，使人的拘谨或不安立即消失掉，它还能调解小小的矛盾。如老舍先生曾经举例子：一个小孩见到一个生人，长着很大的鼻子，马上叫出：“大鼻子!”假若这位生人没有幽默感，就不会高兴，而孩子的父母也会感到难为情。假若他幽默地说：“就叫大鼻子叔叔吧!”这样大家一笑不就解决问题了么?
幽默的话语，具有使人愉悦、美感的作用。所以列宁曾说：“幽默是一种优美的、健康的品质。”在适当的场合，以幽默的谈吐来增强交际的生动性和亲切感，已被看做是一个人的优点。国外把“有幽默感”作为评价大学教师教学好坏标准之一。可见语言具有幽默感是何等的重要。
总的来说，语言作为领导必须掌握的一门有利工具，何谓“水能载舟，亦能覆舟”，关键在于使用的人。它不仅需要领导在社交圈中不断地砺兵秣马，积累讲话技巧，更需要领导从自身丰富讲话的内容，于知识中培养一股浑然天成的气度风范，形成个人的语言特色，这才够得上卓越领导“人物风流语自华”的境界。