说”就是无源之水，无本之木。因为口才是智慧的外在表现形式，而智慧的获取只有通过学习、实践来实现。正如《颜氏家训》所说的：“夫学者，犹种树也，春玩其华，秋登其实。”这考验的正是一个人积蓄起来的言谈风度，所谓言由心声，通过言谈就可以大概地了解一个人的智慧、知识与思想，因此，卓越的领导若想在言谈中棋高一着，那么增强腹内诗书”是必经之途。
想要增加及扩大词汇储存量的人，必须经常让自己的头脑接受文学的洗礼。林肯使用这个方法，获得了惊人的成就。他可以把柏恩斯、拜论、勃朗宁的诗集整本背育出来。当他进入白宫之后，内战的悲剧负担消磨了他的精力，在他的脸上刻下了深深的皱纹。这时他仍然经常抽空拿本英国诗人胡德的诗集躺在床上翻阅。有时候他在深夜醒来，随手翻开这本广场集，会凑巧看到给他以特别启示或令感到高兴的一些诗。他在白宫时，也会抽空重读他早已背熟了的莎士比亚名著。罗宾林在他的著作《林肯的文学修养》一书中写道：“这位自修成国的人物，用真正的文化修养把他的思想包扎起来。可以称之为天才。这个方法是他永不停止地研究与学习。”
也因此林肯的演说常常吸引到广大的听众。它不仅妙语连珠，而且富有极大的感召性，这一定程度上是积累知识的成果，有了渊博的学识，领导就可以援引、采用大量准确的并有说服力的材料来证明自己的观点。
运用博引艺术可以使讲话生动活泼、丰富多彩，有效地吸引听众。通过生动的事例、有趣的典故、富有哲理的警句名言，既可以使讲话内容充实，形式活泼，又可以拉近与听众、与现实的距离，增强讲话的现场效果，从而引起听众的注意，激发听众的兴趣，达到认真听讲的目的。博引艺术可以有效地说服听众。通过一些典型的事例和寓言故事，可以将一些不容易理解或讲清的道理，通俗、形象直观地道出，便于听众加深理解讲话意图，自觉接受你的观点。
《三国演义》中有一段“白门楼斩吕布”的故事。吕布被曹操所擒，曹操考虑到吕布本领高强，故有意饶其不死，留下为己所用。为此，他征求刘备的意见。刘备担心吕布归顺曹操后，不利于日后自己称雄天下，希望曹操处死吕布。这时，刘备本可以列举品布的很多劣迹恶行，但他仅选择了吕布心狠手辣、恩将仇报，亲手杀死义父的典型事例来说服曹操。刘备只说了句：“公不见丁建阳、董卓之事乎?”一句话，提醒曹操想到吕布反复无常，很难成为心腹，弄不好就成为吕布的刀下鬼。于是，曹操下决心，立斩吕布。曹操非等闲辈，刘备只所以能说服曹操，关键是抓住了致命的典型事例，点到了要害之处，彻底改变了曹操原来的打算。
除此以外，博引以众多例子为论述观点的支撑，也能够加强论辩的说服力。比如江泽民主席在一次讲话中为了强调许多科学家的重要发现和发明，都是产生于风华正茂、思维最敏捷的青年时期，他列举了一系列的实例：
哥白尼提出日心说时是38岁。牛顿和菜布尼茨发明微积分时分别是22岁和28岁。我看过牛顿的名著《自然哲学的数学原理》，他写出这本书时才43岁。达尔文开始环球航行时是22岁，后来写出了著名的《物种起源》。爱迪生发明留声机时是29岁，发明电灯时是31岁。贝尔发明是电话时是29岁。居里夫人发现镭、钍、钋三种元素的放射性时是31岁，由此得了诺贝尔奖，后来又由于发现钋和镭，并提炼出纯镭，第二次获得诺贝尔奖，时年44岁。爱因斯坦提出狭义相对论时26岁，提出广义相对论时是37岁。……
自然科学是如此，许多杰出的社会科学家和政治家，他们的杰出功出也大都是在年轻时期就基本创立了《共产党宣言》发表时，马克思是30岁，恩格斯是28岁。《共产党〉序言》，也不过41岁。中国共产党第一次代表大会召开时，毛泽东同志是28岁；陈独秀当选党的中央局书记，是42岁，此前他早就是北京大学的著名教授了。新中国成立时，毛泽东同志也只有56岁，邓小平同志是45岁。再说，我国历史上许多文人学士，也都是在青春韶华之时就已功成名遂。西汉的贾谊死时32岁，毛泽东同志称赞他的《治安策》是“西汉一代最好的政论”。王勃写下了千古名篇《滕王阁序》，其中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”等名句，文采与意境都是杰出的。我读书时，古文老师讲王勃写这篇文章时只有十几岁，那是说太年戏了。他是在去南方探望父亲途经南昌时作的此文，后在途中溺水身亡，死时才27岁。
这段话分别从自然科学和社会科学两个方面，列举了众多科学家、政治家、文学家的重要发明和成功大都是在年轻时代，充分证明了科学技术的发展，社会各项事业的进步，都要靠人才，特别是靠大批年轻英才的道理，让人深信不疑。
最后再来谈谈幽默的语言如何改变你身边的人际交往，作为人与人相处的一种润滑剂，幽默以一种愉悦的方式让别人获得精神上的快感。幽默的力量不止于博人一笑，它能润滑公众关系，祛除忧虑愁