对孩子来说，有计划学习要比无计划学习好得多，学习的目标明确，实现目标也有保证。学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习。
1.了解孩子的学习内容
想要安排好学习计划，一定要了解孩子学校课程，分清楚什么是主要的，什么是次要的。比如小学一年级的孩子，语文和数学是主要的科目，家长只要针对这两个科目来安排学习计划即可，其他不重要的课程让孩子自己安排即可。
2.教孩子制定合适的学习计划
家长应根据孩子的不同情况，教他制定适当的学习时间以及任务安排。家长可以和孩子一起，在纸上列出他的学习任务，把各自想到的这一段时间孩子要做的事情、要完成的功课列出来，具体到每一个学科，然后再列出每一个学科的知识点，再根据孩子的时间多少和他的情况，做出时间安排，进行有针对性的学习，就会取得很好的效果。
需要注意的是，孩子的学习计划要有目标，目标要具体。如一个要提高自己语文成绩的孩子，在制定目标的时候不仅要提高15分，还要具体到得分题型。如填空3分；作文10分等。
另外，家长还要和孩子一起，制定好每周的学习安排，如周一做什么，周二做什么等等。制定完计划后就要执行，如有不合适的地方可以进行修正。如果孩子的学习计划完成了，家长要及时给予奖励。
细节76：教孩子学会记笔记
妈妈在检查儿子作业的时候发现，儿子的书包里，几乎没有笔记本。这是怎么回事呢？难道儿子很聪明，不用上课做笔记就能记住老师讲的所有知识？
妈妈低头看看儿子的成绩表，否定了这个答案，那么，就是儿子偷懒，从来不记笔记？这可不行，妈妈知道做笔记是一个非常好的学习习惯，对孩子学习非常有帮助。所以，妈妈找来儿子，问他：\"你为什么不做笔记？\"\"不会！\"儿子很干脆的回答道。
儿子这倒是实话，据妈妈所知，很多孩子确实不知道怎么记笔记，要么在本子上胡乱写些东西，要么就把老师讲的全部记下来，没有重点。
可就算不会记，那也不能懒得什么也不记啊？妈妈不由得板起了脸，认真的对儿子说：\"俗话说得好，好记性不如烂笔头，老师讲课的时候，肯定提醒过你们，哪些需要记，哪些不需要记，有不懂的地方，就要马上记下来啊。\"
儿子撇撇头，说道：\"可我都听懂了啊。\"
\"都听懂了你成绩还这么差？\"妈妈对儿子说：\"你可能当时真的听明白了，但那只是上课的时候懂，并没有把那些知识真正记在自己脑子里，没有转化为长期记忆，所以，必须得在课后反复的复习，才能真正的明白。可是课后怎么复习呢？老师不可能把同样的知识给你一遍遍的讲清楚，所以，这时候就需要笔记了，打开笔记，老师讲的内容都在里面，复习起来不是很方便吗？\"
\"哦，那我知道了，我明天开始记笔记。\"儿子点头答应了下来。
妈妈以为儿子终于明白了，高兴的拍拍他的头，可是第二天，当儿子拿着自己记的笔记回来的时候，妈妈愣住了。
她只不过是忘记提醒儿子，结果儿子果然把老师讲的话全部写了下来，就连老师咳嗽一声，他都写在了本子上。
\"儿子，你到底会不会记笔记啊！\"妈妈气得浑身发抖，儿子却还是昨天那句话：\"不会！\"
俗话说：\"好记性不如烂笔头。\"孩子在上课时把教师讲的内容记下来，有利于减轻复习负担，提高学习效率。但是，孩子常常盲目地记笔记，却没有听好课，反而影响了学习效果。
这样的孩子有个特点，就是老师讲课，他在下边记录，老师讲完了，他还没有炒完，就继续抄写。最后，笔记做得很工整，但老师讲的内容却没有听进去多少。原本，记笔记是对听课的一种补充，结果孩子本末倒置，课程还是没有学会，课余时间又有限，学习效率大打折扣。家长可以教孩子用以下三个方法提高记笔记的效率。
1.只记重点和难点
孩子在做课堂笔记的时候，不能只顾低头书写，主要还是听课，只有老师说到重点地方和自己不懂的难点时，才记下来，课后自己温习或者再向老师同学请教。其实，即使孩子全身心记笔记，一堂课下来，也只能记住老师讲的内容的一半，剩下一半就会忘记。而记录重点和难点，则能消化绝大部分知识。
2.提高记录的效率
孩子记笔记往往像写作业时的工工整整