孩子的天性就是活泼好动，喜欢对新鲜事物，而对看似枯燥的学习课程，需要动脑筋的作业等自然兴趣缺缺了。这时候，家长如果强迫他们去钻研这些内容，效果往往事倍功半。因此，本章针对孩子学习中的常见问题，都提出了多个解决方法，供家长们参考。
细节72：引导孩子喜欢上阅读
方女士是某小学的一名优秀教师，在工作上的表现十分出众。几年前，方女士生下了一个可爱的女儿，女儿的个性很像她。后来，女儿渐渐长大，有学习的能力了，方女士便开始教她读书写字。可没想到，女儿在这方面竟完全不像她，一点儿都不喜欢阅读，除了看画，书上的文字她几乎都不瞟一眼。
作为一名教师，方女士认为小孩子不阅读，就无法提高学习能力。所以，她打定主意，无论如何都要让女儿喜欢阅读。为此，她时常给女儿买许多儿童读物，然后每天晚上都要求女儿读书给她听，每次读半个小时到一个小时。
刚开始，书上的很多字她还不认识，方女士就让她先读出自己认识的字、词、句，之后再教她认更多的字，但每次教她的时候，她都很抗拒。后来，女儿又长大了一些，在幼儿园里学到了不少知识，但她仍然不喜欢阅读，每天都要让方女士使劲儿地催或者用些\"威逼利诱\"的手段，她才会不情不愿地阅读一会儿。
最近，方女士发现女儿的阅读能力比其他同龄的孩子要差一些，于是就更希望女儿能利用空闲时间多读书。可没想到，她催得越紧，女儿对阅读就越抵触，后来她还常常因此而批评、责罚女儿，结果女儿更加讨厌阅读了。
这样的结果并不是方女士愿意看到的，她也没想到，自己教了那么多学生，却怎么也劝不动自己的孩子。在无奈的同时，她也感到困惑：到底怎样才能让孩子爱上阅读呢，什么样的方法才最有效呢？
对孩子来说，阅读的重要性是不言而喻的，这直接关系到孩子将来学习状况的好坏、知识水平的高低以及个人修养、人品素质的好坏。但是，孩子天性好动、爱玩，且年龄较小的孩子在阅读方面有一定难度，要让他爱上阅读可不是件易事，家长需要从多方面入手去引导他、鼓励他。
具体来说，要让孩子喜欢阅读，家长可以尝试以下方法：
1.鼓励孩子认真听书
年龄较小的孩子，其识字量和理解能力还很有限，这时让他自己读书肯定读不进去，如果强迫他，还会让他对书籍产生更强烈的抵触情绪，导致长大后也很讨厌读书。
所以，针对这种情况，家长不能始终按照自己的想法要求孩子，不能采取强制阅读的手段，但可以通过为孩子读书、讲解书中内容的方式，让他毫不费力地了解书中的世界。而在孩子听书的过程中，家长可以把有关某一部分内容的背景知识穿插进去，让孩子多思考、多提问，然后边读边和孩子讨论。读到一些比较简单的地方，家长可以鼓励孩子自己阅读一会儿，这样他也会很有成就感，今后会对阅读更有兴趣。
2.鼓励孩子与小朋友们多交往，让他们相互学习
小男孩孟孟开始独立阅读的时候，已经是小学三年级了，此前爸妈虽然也经常培养他的阅读能力，但他自己始终不太上心，有时甚至会发脾气说：\"我就是不爱阅读，你们为什么总要逼我？\"
但上三年级之前的那个暑假，孟孟的好朋友晓龙来找他玩。走的时候，孟孟的妈妈将一套有意思的漫画书送给了晓龙，这套书放在家里很久了，孟孟一直都没动过。
那次，晓龙将漫画书拿回家后，一口气就读完了，喜欢得不得了。几天后他再和孟孟一起玩，讲起漫画书里的情节时眉飞色舞的，逗得孟孟很开心。于是，孟孟的胃口也被吊了起来，他又去晓龙家拿来那套漫画书自己看，结果一看就入迷了。待他再次和晓龙碰面的时候，两人聊的话题都围绕着那套漫画书，他们互相讲着书里的内容，还时不时比比谁读得更仔细、记得更清楚。而从那以后，孟孟阅读的心理障碍被打破，渐渐将此当成了一种乐趣。
很多时候，孩子们相互间的影响要比家长对他们的影响更大。所以，要让孩子喜欢阅读，家长不妨鼓励孩子和周围一些爱读书的小朋友多交流，让他们在一起聊天、玩游戏的过程中相互学习、共同进步。
3.时常带孩子逛书店、去图书馆
平时生活中，即使孩子不会读书会不喜欢阅读，家长也要时常带他去图书馆或逛书店，要先让他认识到读书是人们生活的重要组成部分，然后让他感受书店、图书馆里人们认真阅读的氛围。
在给孩子买书的时候，家长不能按照自己的喜好或教育理念为其挑选图书，对于孩子喜欢的、娱乐性较强的书籍、报刊等，只要内容健康，也可让孩子多阅读，从中多挖掘一些信息。
细节73：让孩子不再视背诵为难事
国国今年刚上小学一年级，是个既听话又能干的男孩子，不管是什么\"任务\"，只要交给他，肯定能漂亮的完成，不过，这些任务必须得和记忆力无关。这是