生活中，孩子不可避免地要与金钱打交道。而孩子6岁以后，对周围各种事物的好奇心和模仿能力会不断增强，也有了一定的攀比意识。这时，如果家长没有教孩子正确理解金钱的价值，没有教他如何合理利用金钱，孩子就很可能在许多不良消费行为中形成错误的金钱观、价值观和人生观。所以，孩家长对其进行理财教育的重点就是培养他自主理财的意识，让他学会合理利用金钱。
细节58：让孩子不再\"赶时髦\"
马玲是个漂亮时髦的小姑娘，虽然才刚刚10岁，但对穿着打扮十分的讲究，很有时尚造型师的架势。
在外人看来，这是很值得羡慕的事情，大家都对马玲的父母说：\"你们这孩子可真有才，以后能当个时尚设计师，挣大钱呢。\"
马玲的父母听后，表面上只是笑笑，含糊不清的附和两句。其实他们心里却很无奈，经常看着马玲连连叹气。
这是为什么呢？
原来，马玲因为喜欢打扮，所以就需要大量的更换衣服，而她还是个\"物质女孩\"，买衣服一定要名牌的、贵的，没达到她的要求，她就会纠缠不休，直到妈妈买回她指定的衣服才行。
可是小孩子发育快，个子也得也快，几百块买回来的一衣服，没多久就穿不了了，这时候，马玲又会嚷着要去买新衣服，当然，必须还得是名牌的才行。
久而久之，马玲的父母就有点受不了了，每个月光给马玲买衣服就要花掉小一千块，他们是普通家庭，这种消费水平哪受得了啊。
所以，爸爸在马玲又一次开口要买衣服的时候，断然拒绝了她。
爸爸说：\"上个星期妈妈不是刚给你买了一件吗？等那件穿旧了再去买新的。\"
\"那件不是品牌的，我不要。\"马玲撅着小嘴回答道。
\"你没给家里挣回来一分钱，有什么资格穿名牌衣服？\"爸爸先是很生气的吼道，在看到女儿眼里的泪花后，稍缓了缓口气，对她说：\"爸爸妈妈很辛苦的给家里挣钱都舍不得穿好衣服，你要体谅咱们家的情况，不能蛮不讲理，天天嚷着要名牌衣服，知道吗？\"
\"不行，不行，就不行！\"马玲哭闹起来，爸爸的气一下子又窜了上来，啪的一下狠狠打在她的屁股上，她才老实了下来。
小小年纪的马玲就喜欢上了\"臭美\"，非名牌衣服不买，非漂亮的用品不买，这不但给家长带来了不小的经济压力，还很不利于以后的成长。可以说，如果不加纠正，在长大后，马玲就可能变成爱慕虚荣的\"物质女孩\"，甚至走向歧途。生活中，孩子随着年龄的增加，接触信息量越来越大，就难免受到\"名牌\"\"高档\"等广告和信息的影响，作为家长，应该如何帮孩子树立正确的物质观呢？
1.家长以身作则。孩子在儿童期接触最多的人是父母，受父母的影响也最大。在生活中，家长应该注意自身的言行，不追求名牌，不贪图虚荣，并能对身边不良的现象表达出鲜明的观点。在这样以身作则的\"身教\"下，孩子也会逐渐明白什么是对的，什么的错的，不再过于看重物质，追求名牌了。
2.教孩子学会选择。当家长遇到孩子请求买一些东西时，家长可以不直接拒绝他，而是让他在这些东西和其他东西之间选择，即买了这些其他就不能再买了，你要自己做出决定放弃哪些东西。在家庭中，孩子经常受到这种\"训练\"，不但会精明地选择更加利于自己的东西，还会明白\"自己的需求并不能都被满足，自己只有选择最有利的那个\"的道理。
3.引导孩子寻找不用花钱也能玩的活动。对孩子来说，他们更看重自己能否从某件东西、游戏等中活动快乐，而非必须花多少钱才会感到满意。他们的意识还没有发展到那么深层的程度，因此，家长可以抓住这个根本问题，带孩子在家中、在外面找一些有趣而又不花钱，或花钱少的活动，将其注意力引导到其中的乐趣上即可。
细节59：别让孩子跟着广告走
这两天，杰杰一直在缠着爸爸给他买糖吃，爸爸工作忙，没时间去买，就对杰杰说：\"让妈妈带你去买。\"
谁知杰杰却不听话，摇着头对爸爸说：\"不行，就得爸爸买。\"
\"妈妈买就不行？爸爸哪有时间给你买糖，回自己屋玩去，爸爸要忙了。\"爸爸终于忍受不了儿子的纠缠了，轻轻拍了拍他的后背后便离开了。
杰杰对着爸爸的后背，大声喊道：\"爸爸是坏蛋。\"然后就委屈的抹着眼泪回到了自己房间。
妈妈无奈的看着这爷俩，第二天便把儿子要吃的糖买了回来，本以为儿子会高兴的扑过来，谁知道他却只看了一眼，便毫无兴趣的走开了。
\"儿子，不是要吃糖吗？妈妈帮你买回来了。\"妈妈微笑着朝他招招手，杰杰却撅起了嘴，理都不理妈妈转身就回自己房间去了。
\"咦？这是怎么回事？\"妈妈搞不清楚情况了，难道是真的生气了？