宁暖暖回京后的第三天，西宁来了第二封信。
信是岳钟琪写的，笔迹比战场上那封工整多了，用的是正经的行书，一看就是坐在书桌前写的。
信的内容很长，前半段是军务汇报，说罗卜藏丹津的残部陆续归降，青海三十六部已有二十九个递了降书，剩下七个缩在青海湖西岸的山坳里观望。
后半段是学堂的事，西宁第一所双语学堂开课半个月，学生从十一个涨到了三十七个，其中蒙古牧民占了二十三个。
信的最后附了一段话，是那个学写名字的牧民巴图托人转述的。
巴图说他回到部落以后，把学到的十个汉字教给了自己的两个儿子，大儿子学得快，三天就会写了，小儿子笨一些，写了一个月才把“天”字的横竖摆对位置。
但巴图最得意的不是儿子学会了写字，是他上个月去城里买盐的时候，第一次不用通过头人翻译，自己开口跟汉人铺子的掌柜讲了价。
“盐价少了三文钱。”巴图原话。
宁暖暖在通泰行后堂看完了信，把最后那段念给秦先生听。
秦先生听完了，笔杆子在手里转了两圈。“王妃，这个写进报纸里？”
“写，就写三文钱的事。”
秦先生走了以后，宁暖暖让何广把贺掌柜写的学堂运营报告翻出来，一份一份地看。
看到第三份的时候她停了手，拿笔在纸上记了一行字。
胤禟从银庄回来的时候天已经擦黑，一进后堂就闻到了墨汁味。
“又写什么？”
“给岳钟琪的回信，还有一份给四哥的折子。”宁暖暖把笔洗了搁好。
“学堂的事得扩，光西宁一所不够，青海二十九个归降的部落，每个部落聚居地附近都得设一所。”
胤禟搬了把椅子坐到她对面，核桃没掏，两手交叉搁在桌上。“二十九所学堂？先生从哪找？”
“我的帐房你也挖？”
“你那么多人，抽几个出来又不伤筋动骨。”宁暖暖把折子合上吹了吹墨。
“再说了，学堂建在部落边上，银庄的人派过去以后顺便就把分号的触角伸进去了，蒙古牧民学会了算帐以后得买帐本吧？买了帐本得存钱吧？存钱就得找银庄吧？”
胤禟的手指在桌面上敲了两下。
“你每回拿教化的名头办事，底下都藏着生意经。”
“生意经跟教化不矛盾，赚了钱才有银子继续建学堂，建了学堂才有更多人识字消费，这叫良性循环。”
“叫什么都行，反正你说的每次都对。”胤禟站起来往外走。
宁暖暖把桌上的东西收拾了跟着出去。
十月初，雍正批了宁暖暖的折子，批得痛快，只在“银庄帐房兼任学堂先生”那条旁边加了一行朱批。
“兼任可以，但先生的身份不得与银庄业务混肴，教书是教书，做生意是做生意，分开走。”
宁暖暖拿着朱批回来跟胤禟商量具体安排，两个人在书房里算了一晚上的帐。
二十九所学堂，每所配两个先生一个助教，先生月银三两、助教月银一两，加之房舍修缮和教具采购，一年的总开支大约四千两。
“四千两换二十九个部落的人心，划算不划算？”宁暖暖把算盘拨了拨。
“划算。”胤禟头回没挑刺。
“蒙古牧民的牛羊贸易一年走银庄的流水少说几十万两，多教他们认几个字，交易效率提上去了，银庄的手续费收入涨一成都不止四千两。”
“你算帐比我细。”
“那是自然。”
十月中旬，第一批派往青海的先生出发了。
十二个人，从银庄的京城总号和西安、兰州两个分号各抽了四个，年纪最大的五十一，最小的二十三，出发前宁暖暖在通泰行后堂给他们开了个会。
会开得短，三句话完事。
“第一，去了以后先学蒙古话，学不会的滚回来。第二，教牧民认字不是施恩，是交朋友，谁摆架子我扣谁的月银。第三，遇到危险跑，命比面子值钱。”
十二个人走了以后，何广跟宁暖暖报了一件事。
“东家，岳参将那边来消息了，青海湖西岸那七个还没降的部落，有三个主动派人到西宁打听学堂的事，问能不能让他们部落的孩子也来读书。”
“来就来，不分降没降，只要愿意学的都收。”
何广挠了挠头。“那万一学完了还反呢？”
“学完了反的概率比没学过的低十倍。一个人会写自己的名字、会算自己家的牛羊值多少银子、能跟汉人掌柜谈价钱，他的日子过得顺了，谁跟他说&039;