第二十章风正一帆悬
唐河镇从人口规模看，是全县最大的乡镇。全镇所辖初中6所；小学47所，将近万名中小学学生。这次主持全镇教育改革的是镇教育组组长胡盛武，三十几岁，是**********前初中毕业生。之前，由唐河镇镇小借调县教育局工作，负责中心工作调查。据说，胡盛武岳父与现任教育局局长关系很好，现任教育局局长受胡盛武岳父之托，将其调到唐河镇教育组代理组长，并期望胡盛武有一番作为。
我所任职的唐河镇初级中学，规模不大，每个年级三个平行班。三个年级共九个班，近5000名学生。在册教师37人。民办教师较多，少量的公办教师也多数是半边户（家属在农村）。其学历大多是初中毕业，中师、高中毕业的为数不多，没有大专毕业生。共有三栋教室，每栋三间教室。四周墙上只有窟窿，没有门框、窗户框。三间教室中间虽然有墙隔开，但都凿有一个供人行走的大洞，将三间教室串联起来！当年县教育局局长见此情景，无限感慨地说：“这是国民党垮了台，共产党还没有来！”意思是说，这所学校处于无政府状态！
我上任之前，胡组长找我谈过话。他对唐河镇初级中学做了简单介绍，其内容归纳起来就是三个方面。第一是领导班子软、懒、散，没有战斗力；第二是学校穷，老师的工资都发不出，老是打白条；第三是教学质量差，中考升入重点中学包括中专的人数每年就是两三人，群众意见大。希望我借改革东风，加强老师管理，提高教学质量。叮嘱我要开好第一个老师会，鼓励全体老师的士气。建议会议时间选在开学前夕，并做好发言准备，打响第一枪！
胡组长介绍情况后，我一阵沉默。胡组长见我不做声，催问我在想什么？我告诉他，正在琢磨两个问题。第一，会议时间定在九月十日以后，等到教育组中考总结会召开，镇政府肯定有动作。我们根据镇政府的各种奖励情况，再开第一个教师会。第二个问题是在第一次教师会上，我应当说些什么？胡组长说：“主要讲你的工作方案。要突出教室管理，突出政治思想工作。”我听后，点了点头。
第一次教师会议于九月十一日晚上召开。胡组长、镇分管教育的副镇长参加了这次会议。这天晚上闷热，老师表情凝重。我在会上讲了三个问题。第一个问题是抓好老师生活。我对老师说：“我的第一件工作是抓好老师生活。为什么要把抓好老师生活放在第一位？因为校长是为全体老师服务的，而服务的实质内容就是关心老师生活，让老师减轻后顾之忧，全身心地为学生提供优质服务。怎样抓好老师生活呢？这是总务主任的事情！总务主任在校长的领导下制定切实措施，开展切实工作。老师满意，给予奖励；老师不满意，给予惩罚。怎样才算抓好了老师生活呢？有三个标准。一是食堂菜肴价廉物美，老师愿意到食堂进餐。价廉是指老师到食堂买一份菜比他自己动手做一份菜便宜；物美是老师感觉食堂的菜比他自己动手做的菜好吃可口。二是老师春节放假回家，做到‘三十足’。‘三十’是十斤肉，十斤鱼，十斤水果；‘足’是足额发放老师工资。‘三个十’除了十斤水果，学校适当予以补贴外，十斤肉，十斤鱼，应是学校无偿供应；无偿供应不是学校购买，而是指食堂要养猪，池塘要养鱼，做到自给。三是早餐多样化。”听了这些，老师在下面鼓掌，手掌都拍痛了。而总务主任一声不吭地阴沉着脸，胡组长也一副大惑不解的样子。我讲的第二个问题是抓好备、教、批、辅、考，这五大教学环节。我说怎么抓好这一工作，是教导主任的事情。我讲的第三个问题是坚持开好每个星期一早上的例会。这个会由校长主持召开。主要是回顾上周工作，布置本周工作。散会后，老师议论纷纷；教育组胡组长与学校书记却坐不住了。学校书记是我原来在纪家畈小学的汪校长，因年纪关系留任本校书记。胡组长与书记一散会就把我叫上，约我谈话。汪书记提醒我工作要结合实际；胡组长性子急，批评我是用物质买精神，忽视了政治思想教育工作这个灵魂。并武断地结论，这样做，肯定会出大问题。我对胡组长解释说：“我们工作还没启动，你怎么知道会出大问题呢？我知道工作难度大，不能掉以轻心。”我们争论了很久，胡组长感觉到我不会改变主意，只好不情愿地叮嘱说：“先做个实验，行不通及早回头。”
我推门出来，总务主任把我堵在门口，对我说：“压力大，我无法履职，请求辞退总务主任。”我说：“辞职或调动工作，不归我管！你找胡组长解决。”总务主任又堵住胡组长，没结果。后又找我说：“胡组长不同意我辞职，要求我配合你工作。”我对总务主任说：“不是配合我工作，而是在我的领导下完成好你的本质工作。”以后这句话，成了我们学校的口头禅。之后，后勤两个工友找到我要求辞工，理由是我提出的标准太难，他们无法完成工作。这两个工友中，有一个是汪书记的老婆。汪书记从中做了不少工作，这两个工友才没有辞工。
老师工作作风散漫是多年来的不治之症。晚自习之后，之前是在校内打麻将。我来后，是躲到校外去打麻将。