李老师不失机宜的插进来。
“就照校长的意思说吧，白狐，我们对不起你，冤枉了你，你受委屈了。”
白狐仍不敢相信，看看校长，又瞧瞧班主任，嚅嚅到：“这样说，这样说对学校的影响不好哩。我自己犯的错误，让您们承担，不好哩，我会不安哩。”
“白狐同学！”
赵校长的嗓门儿有些颤抖。
“世上没有完人，既便是校长和老师也会犯错的。
犯了错改正就是，我们有这个决心，你也应该有这个行动，对吗？”
李老师也接上，奇怪的是，班主任的嗓门儿竟然带着哽咽：“白，白狐同学，你是老师的好学生，同学们的好班长，就照校长所说，改了吧？啊？我们不会怪你的，听话，明白没啊？”
白狐迷惑不解的看着校长和班主任。
想想，回答。
“好哩，我就照你们要求的说。赵校长，李老师，我不知道，我这样改了，对不对哩？”
“对对！放心，绝对对！”
二人一齐点头。
李老师站起走过来，高兴的抱抱白狐。
“真是个好孩子！记得这样说，还得写个说明才是。”赵校长像卸下了什么包袱似的，也笑逐颜开的站起来。
“白狐听学校的话，是个好的班干部。
放心，学校忘不了你，明年就小升初啦，继续努力奋斗。”
一面把纸和钢笔推过来。
“我记得，你曾是你们镇小学的少先队大队长，三道杠？”
白狐接受纸笔坐下，一面高兴的点头。
“对哩，三道杠，臂章还在家里哩。”“明天把它带来我们看看。”赵校长叩叩纸面，向闺密，室友兼部属的李老师挤挤眼睛，出去了。
写个简单的说明，对白狐而言，不过是小菜一碟。
几分钟后，白狐把它交给了班主任。
李老师接过，细细看看，念念，又扬起眼睛想想。
然后俯下身子，指着说明的某处。
“白狐同学，你看这句话前，加个‘曾经’好不好？加进去，就更加强调你的思想转变和敢于说真话的决心，逻辑推理上就更加科学和严谨了。”
白狐点头，按班主任所指，加上了“曾经”二字。
“签个字，还有说明文的日期，都是小学生学过的。”
白狐一一加上，李老师拈起。
“请稍等。”就跑了出去。
稍会儿又跑回来，把复印件揣在白狐书包里。
“明上午，我喊你到办公室时，你要当着大家，把它拿出来重新交给我，明白吗？”“好哩！李老师，可以走了哩？”
班主任笑眯眯的点点头。
忽又喊住她。
“中午，你们一群女生在操场叽叽喳喳的，出了什么事情？”
“没事哩，大家都这样哩。”
白狐眼皮儿一跳，脱口而出，可脸马上红了。班主任注意的看看她：“上午最后一节课后，好像你是抱着本子到思品办公室吧？”
“是哩，项老师找我谈话。”
白狐的脸蛋，更红了。
当着老师撒谎，这可是第一次。
唉，李老师，您就别追问了吧，再问，我就要露馅哩。
“哦，明白了，好，你走吧，路上莫停留，直接回家哦。”李老师微微拧着眉头：“女孩儿啊！”