15分钟
场地：教室
材料：纸和笔
由于每个游戏参与者所处的环境、背景、身份不同，所以大家对游戏的目的、程序等必然有着不同的理解，他们可能不清楚个人将在这个游戏中扮演一个什么样的角色。主持者要明确游戏的目的和意义。
游戏步骤
1.将游戏参与者分成若干个小组，每组4～6人，让他们在小组内部讨论以下话题：“在今天来到这里之前，你有什么样的忧虑，或者期望？”比如：“我会不会是这群人中穿着最随意的？”“会不会除了我以外的其他人都是满口的专业术语呢？”
2.每个组准备一张纸将自己组的意见记录下来，经过一个简短的信息收集过程之后，将这些信息公布于众，以供大家讨论。
游戏建议：
在这个游戏中大家的沟通和自我表达能力会得到很大的提升，但是参与游戏的人要明白游戏的目的。做这个游戏的时候要注意以下几点：
1.游戏中的讨论会带来什么样的好处，看看哪些事先忧虑是必要的，哪些是不必要的。
2.参与者的有些顾虑完全是不必要的，是由于主持者的疏忽，没有提供给他们充分的信息造成的，所以这样的一个游戏有助于大家打开心胸，以后进行更好的沟通。
3.参与者的忧虑和期望能够帮助主持者更好地了解参与者的需求，建议主持者不要忽视。
4.要提醒主持者的是，在本游戏结束的时候一定要向参与者保证，你认识到了他们的忧虑，并保证会在以后的游戏中注意到这一点。
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