展了一套成熟的谈话技巧。在阿德莱德大学，他开始把谈话作为一门艺术来论述。他认为长期以来休息室里所进行的只不过是些喋喋不休的谈话而已，用餐客人更喜欢打打闹闹、虚度光阴、粗俗的巧辩、低俗的笑话或者夸夸其谈。对于埃尔顿来说，智慧才是良好的交谈的核心。他指出，虽然“中产阶级的幽默……也许陈腐，没有什么幽默感……”，但是它在早期被看做是对谈话中的中流砥柱的东西而“有所改进”。二十年以后，埃尔顿对智力的作用轻描淡写，但却对个人可以为交谈做出独一无二的贡献浓墨重彩。
1909年春，匹克威克俱乐部举办了一场成员参与的诗歌比赛，埃尔顿写了一首诗，题为“致隐姓埋名者”，意在“尽可能严肃”。这是～首“关于我久远的梦想的美丽田园诗”，它是揭示以下家庭故事的唯一证据：埃尔顿仰慕悉尼总督圈子里一名年轻貌美而又富有的女郎，由于双方社会地位悬殊巨大，人们劝埃尔顿不要求婚。这可真是“秀丽的帕特丽夏”的回响。如果他准备结婚的话，那么或许他会对这个劝告置之不理的，因为若干年以后，有人对他的婚约提出了一个相似的反对理由。这首诗表明，埃尔顿拥有一个浪漫的爱情形象以及对完美女性的真正兴趣，后来，他在作出结婚的决定的时候，他把它们和宗教信念结合起来了。
1910年，埃尔顿继续攻读法语和哲学。法语课很难，因为还是没有讲稿。这一次，学生要用法语回答所有的考试问题，他最后以低分通过。在哲学方面，优等生高级课程处在米切尔的监督下，埃尔顿阅读康德的著作，完成了一篇题为“社会进步的标准”的论文。
埃尔顿和米切尔走得越来越近了。埃尔顿加入了米切尔的文科协会的委员会。9月，他放弃了公司合伙人职位。在这一年，他学会了摆脱恭敬的学生这一角色——用“阁下”称呼老师，忐忑不安地适应了同“米切尔”的平等关系。11月，米切尔推荐埃尔顿的论文荣获大卫·默里奖（DavidMumySch01arship），这是一个颇有价值的学术成就奖。1911年4月，在一场特殊的集会上，埃尔顿被授予哲学学士学位。
与此同时，新成立的昆士兰大学评议会对外招聘逻辑学、哲学和伦理学等学科的初级讲师职位，埃尔顿递交了申请。另外，米切尔在两个星期之内给大学写了一封信，称：“在我担任这个教席的十五年里……梅奥先生……是我最优秀的学生。”米切尔提醒人们注意埃尔顿的“随和、爽朗”，称他“将是一名出色的教师，会在大学内外为哲学各学科的发展做大量的工作”。
1911年4月，埃尔顿·梅奥在昆士兰州布里斯班市开始了自己的第一个教职生涯。