的儿子可以展现自身的才能来支持你的看法的那一天。你的儿子就在此。我观察到他不仅具备男子汉的成熟，而且也保持住了孩子所独有的纯真与善良，这是一个如此高贵的、有吸引力的人物。假如让我同这样的人一道，我会非常荣幸的。
没错，我的朋友！你不单使你的承诺变成了现实，还获得了更多的收获。我个人觉得需要写信给你向你声明这些，另外要还你应得的公平。不过，虽然你的努力已经取得了巨大的成功，但是你依然不能让那些老师们相信你的理念的真实性。他们会四处声称：“生了一个这样的儿子，当父亲的应该有多么的高兴啊！”他们会把孩子的才智更多地归功于他本身的天分及聪明，而并非父亲的教育及努力。并且，我要坦诚地跟你说，作为他们当中的一个，我也会这样说：“假如卡尔并非一个运气好的健康儿，他将不会变成现在这样的人才。”我清楚，对于他的成就，你的功劳绝对是不小的。我了解，恰恰是你的能力及罕见的耐心和你坚强的耐力使你实现了目标。我清楚，这个孩子是你一切生活及行动的中心。不管是演讲或是平时、是工作或是休息，还是围绕在他四周的任意一件事情，你都知晓怎样把它们同你的孩子以及你的目的更为紧密、广泛地联系在一起。这么多年来你始终在不辞辛劳地卖力工作，并自始至终拥有着活力。另外，我还了解，在那些期望你对他们展示才能的全部人身上，你展现出了始终如一的极大耐心。哪怕不将全部这些情况列为考虑范围之内，我也无法再赞同那些老师的看法。
要从个人教育里寻求天赋与后天教育之间有着哪些方面的关联，这不仅是十分困难的，甚至是没有任何可能的。原因在于在整个教育过程里，它们相互都是彼此相关联的。你经常期望可以找到证据来证实，你单单运用特殊的方式就把一个健康的男孩培育成了一个非凡的人才。不管从哪一方面来看，你的尝试对于教育学都十分关键，非常值得重视。对大众来说，有关你的教育方式的详尽说明将是一份意义重大的礼物。很显然，这种方式可以造就一个与威特一样成功的人。因此，我可以断言肯定会有人以你的做法为榜样。
史拉德
格德堡朗顿婚礼大教堂牧师
1810年6月3日