家长应及时纠正。而纠正的方法很简单，让孩子体会到砍价对自己的好处后，自然不会排斥这种购物方式，再教给孩子砍价的技巧，让他在日常买小东西时候多运用练习。
1.给孩子讲解身边商品大致的合理价格范围
家长可以在日常就给孩子讲讲身边各种商品的大致价格范围，以及商家的要价情况，给孩子讲可以大概砍下来多少钱等。这样他需要买东西时，就会心中有谱，不被商家牵着鼻子走。
2.起初不要暴露自己的购买意图
告诉孩子，买任何东西都不能表现得太迫切，买不买无所谓，这样才能让卖家报出让价。如果你见到一件商品，马上就喜形于色，表现出强烈的购买欲望，那么你就很难还价。反之，你表现出可买可不买，在那里犹疑不定时，卖家为了吸引你买，往往报价就很实。还有，买东西时最好是两三个人一起去，一起给卖家讲价，也是个不错的方法。
3.学会给商品挑毛病
在买东西时，看到商品，先挑挑它的毛病。比如质量、生产日期、花色、做工缺陷等，都可以成为砍价的筹码，如果实在找不出毛病，也可以从\"你这里没有我喜欢的颜色\"\"款式老旧些\"等方面砍价。
4.不但要砍价，还要看商品质量
我们教给孩子砍价，是希望用这种方式培养孩子的理财思维和议价能力，而不是要去孩子必须砍到多低，更不是一昧追求价格低而忽略其质量问题。因此，家长还要给孩子讲解些常见的商品质量方面的常识，比如什么样的橡皮是质量好的，什么样的作业本质量比较高等等，让其能在购物时有所注意。
细节67：让孩子\"挣钱有道\"
最近，妈妈感觉儿子宁宁手里的零花钱似乎突然变多了，而她并不记得自己有多给他零花钱，这是怎么回事呢？每每看着儿子买回来一大堆东西，妈妈就心神不宁，几次问他，他都说是靠自己的能力挣的钱，但具体问他挣的是什么钱，他却不回答了。
\"宁宁，吃西瓜了。\"周末的中午，吃过午饭宁宁正在房间写作业，妈妈把切好的西瓜端了进去。
看见儿子书桌上满满堆了很多书和本子，妈妈心疼的说道：\"你们老师怎么留了这么多作业，这得写到猴年马月啊。\"
\"也没多少，很快就写完了。\"儿子猛的把桌上的书本推到一边，对妈妈说：\"妈妈，把西瓜放这儿吧，吃完我再写。\"
\"嗯，妈妈看看你写的什么。\"
\"啊......\"
宁宁想拦，却已经晚了，此时，一本作业本，已经握在了妈妈的手里。
妈妈看了看，是数学作业本，再拿起一本，还是数学作业本，而且题目一样，字迹也差不多，有一本上面，还有刻意模仿别人字迹的痕迹。
\"这是怎么回事？\"妈妈合上本子，发现每个本子上的名字都不一样，有两个名字貌似是儿子同班同学的。
宁宁先是低下了头，呆了一会儿，昂首挺胸说道：\"我在挣钱啊。\"
\"挣钱？拿别人的本子能挣钱？\"妈妈本以为是儿子在抄同学的作业，但听到儿子的回答后，她觉得问题更加严重。
果然，没一会儿，儿子支支吾吾的回答道：\"我是帮同学们写作业，然后就能挣到钱啊。\"
妈妈听完后，严厉的对宁宁说：\"宁宁，你现在就能考虑挣钱的事情，妈妈很开心，但是你这样挣钱的方法是不对的。以后不能再这么做了，明白没？\"
\"......哦......\"宁宁似乎也知道这样做不太好，不安的低下了头。
有时候，父母可能会发现自己的孩子\"头脑\"真是太好了，好得都有点过头了。为什么这么说呢？因为他们为了能\"挣\"到钱，真是什么方法都能想到，什么\"手段\"都可以利用，就好像天生就是做生意的料儿，\"奸\"着呢！
但这些挣钱的方法，其实是不对的，甚至有些还是违法的行为，如果不马上纠正过来，很可能导致孩子做出诈骗、偷盗等行为。
就像上面例子中的宁宁一样，他认为自己用自己的能力来赚钱天经地义，却没想过，这其实是很不道德的事情。写作业是每个学生应尽的责任和义务，必须由自己来亲自完成，这是对自己能力的肯定，不能随便找人代写或者是代替别人来写，这些都是不对的。如果用这种方法来赚钱，就更不对了。
帮助人可以，但是也得用正确的方法来帮助别人，更不能披着帮助别人的外衣，做些没有道德的事情。
那么，到底哪些是不道德的挣钱方法，父母应该怎么教孩子区分呢？我们可以用一个故事来教育孩子。
田田家不远处有个修车的小摊，这可是王爷爷的\"宝地\"，每天车来车往，王爷爷就靠这个小摊来挣钱养家呢。
田田有时候会问王爷爷：\"你为什么会收人家钱呢？\"
王爷爷总是笑着回答道：\"因为