自然惊醒。因为这样严以律己，最后他终于获得了文学上的成功。
小孩子的心理发育还不成熟，自律能力比较差。因此，要让孩子明白自己肩上的责任，家长就应从小注意对其进行严以律己的性格训练，主要方法有以下几种：
1.让孩子在潜移默化中养成好习惯
家长是孩子的一面镜子，在孩子心理发育还不够成熟时，镜子中的人怎么做，他们往往也会学着那样做。这和心理学中\"印刻现象\"的实验结果十分相似。印刻现象是说小鸡、小鸭子等刚从蛋壳中出来时，会追逐它看见的母鸡、母鸭或眼前的其他什么人，并长期追随以至习以为常。
所以，孩子小时候的行为习惯，也主要是通过学习身边的家长而形成的，家长在饮食、运动、卫生、学习等方面的习惯，常常会潜移默化地影响孩子。那么，为了让孩子严以律己，养成良好的学习、生活习惯，家长就要以身作则，要用好的习惯影响孩子。比如，家长要求孩子不抽烟、不喝酒，自己就要先戒烟、戒酒，给孩子做个好榜样。
2.让孩子自律，文明用语不可少
有位8岁女孩的妈妈找到一位心理医生问：\"最近我发现女儿说话越来越粗鲁，经常会说些脏话，我们怕伤她自尊，不敢打她、骂她。您说我该用什么方法让她改掉这个坏习惯呢？”
心理医生问：\"那么，作为父母，你们平时有没有说过比较粗鲁的话呢？\"
\"这个......偶尔也有。\"女孩的妈妈不好意思道。
\"其实，我们并非圣人，偶尔不注意，说话带脏字也是难免的。但是在孩子面前，我们千万要谨慎言语，切忌孩子大都是以父母为榜样的。除此之外，平时我们还要刻意训练孩子多用礼貌用语，让她谨言慎行。\"心理医生说。
女孩的妈妈听了心理医生的建议，回家后便开始刻意训练孩子文明用语，如果孩子不小心说了脏话，她就会施以小惩，比如给她脸色看或者让她多做点家务活，让她知道不能自律、言行举止不文明的孩子难以招人喜欢。两个多月后，女孩就改掉了说脏话的坏习惯。
孩子严以律己，不仅仅是要控制自己的行为举止，更要谨言慎行，避免出言不逊，否则他很难得到别人的尊重，却很容易为自己招来麻烦。
3.让孩子学会自己做计划并依计划行事
家长应该让孩子试着设计、规划自己的未来，并督促他依计划行事。若孩子不能严格执行自己制定的计划，家长可以这样问他：\"这是你自己定的计划，相当于你的承诺，现在又做不到，难道你想做个不守承诺的人吗？\"或者说\"如果我答应你要做一件事，最后又没有严格要求自己，没有好好履行对你的承诺，你会不高兴吗？\"家长这样的言语，总好过对孩子的批评。
细节37：孩子对事物有偏见怎么办？
生活中，人们常常喜欢凭自己过去所得的知识、经验等看待问题，这很容易让人有偏见，对许多事情产生刻板印象。比如，人们常说\"生意人都很狡猾\"、\"犹太人都很吝啬\"、\"男人都不爱讲卫生\"、\"女人都不爱讲道理\"等等，就是带着\"偏见\"评价人的结果。
两个十几岁的女孩在同一家餐厅吃饭，其中一个女孩穿戴朴素，所点饭菜也都是比较便宜的，另一个女孩则是一身名牌，出手十分阔绰。
餐厅里客人比较多，这两个女孩只能同桌用餐。可在她们快要吃完饭的时候，外面突然下起了雨，穿戴朴素的女孩没有带雨伞，但看到雨下得不小，她一时慌张，就拿起桌上放着的一把折叠伞往出走。
这时，出手阔绰的女孩叫住她：\"喂！这是我的伞。\"
穿戴朴素的女孩这才反应过来，她有些尴尬，红着脸向对方道歉，说自己一时误拿，不是故意的。另外一个女孩就没再说什么。
之后，穿戴朴素的女孩就跑出去买伞。她买了两把伞，另一把是要送去给还没下班的妈妈的。可是，在去妈妈单位的路上，她又遇到了刚才与她同桌用餐的那个女孩。那个女孩看她手里拿着两把伞，就说：\"看来你今天的成绩不错嘛！\"
原来，出手阔绰的女孩已经对误拿雨伞的那个女孩有了偏见，看她一副\"穷酸样\"，又差点拿走自己的伞，便以为那个女孩本就有\"顺手牵羊\"的坏毛病。
人一旦有了偏见，就会把人看\"扁\"，因为偏见会像一堵厚厚的石墙挡住人的视线，让人无法看清人、事、物的本来面目，进而无法公正、客观地去分析问题。
小孩子在分析、评价一个人、一件事的过程中，他们往往会受身边家长、老师、同学的影响，人云亦云。这对孩子人生观、价值观的形成是十分不利的。那么，为了让孩子对客观世界有一个清晰、正确的了解，家长就应从小引导孩子仔细思考、冷静判断，让他在了解问题的各个方面后做出更加客观、公正的评价。具体来说，家长可以从以下方面入手，对孩子进行相应的训练：
1.时常引导