会拥有率真的童年。
然而，一个人若失去了自我，无法显露真性情，那么他的人生会是暗淡无光的。古往今来的许多成功者，他们虽立足于不同领域，有着不同的事迹，但却有着共同点，那便是保持质朴、率真的个性。
所以，无论是为了孩子的快乐童年，还是为了他将来的成功人生，家长应从小培养其率真的性格，让他以真性情示人，做最真的自己。
1.让孩子在画画中享受童趣并自由想象
日本人十分重视对孩子率真个性的培养，还充分利用儿童美术，让孩子体验色彩、自由作画，并鼓励孩子们表达自己内心最真实的想法。在日本的许多幼儿园、小学里，当学生画完画后，老师们并不会对其画作横加评价，而是小心翼翼地将其悬挂、张贴在墙上，让孩子们自由欣赏并讨论。他们这样做，是为了反对以往教育中出现的功利性现象，还孩子一个率真的童年，让孩子在自由作画、自由欣赏、自由评价的过程中充分表达对这个世界最真实的看法与理解。
以往的美术教育中，当孩子画好画后，老师们常常会以同一个标准或自己的喜好来评价这些画，如\"这幅画最好\"、\"这张很干净，我喜欢\"、\"这一副乱七八糟，我不喜欢\"等。这就难免会打击大多数孩子的自信心，让他们不敢再通过画作表达自我、展现自己的率真。
所以，家长们可效仿日本学校的做法，让孩子自由地作画，给他们自由想象的空间，而不是为其创作套上各种条条框框。
2.孩子说错话时，家长要给其\"留面子\"
一日，胡女士陪7岁的女儿小爱一起做知识竞赛题，其中有一道题是\"中国的四大发明是什么\"。胡女士刚读完题目，小爱就兴奋地举着手说：\"我知道，妈妈，我知道！\"
胡女士问：\"是嘛！那么，你来说说是哪四大发明呢？\"
小爱认真地说：\"是造纸术、指南针、火药，还有印刷术。对吗？\"胡女士笑着点点头，又问：\"那小爱知道它们分别是谁发明的吗？\"\"我知道，是曹操发明了造纸术。\"小爱想都没想就喊出了这一句。听到小爱的这个答案，胡女士有点尴尬，她愣了几秒说：\"宝贝儿，你是从哪里知道曹操发明造纸术的？\"
小爱想了想说：\"是听班里一个同学说的。\"
\"哦，是这样啊！宝贝儿，你经常向同学请教问题，虚心向他们学习，这是个很好的习惯。不过呢，我记得发明造纸术的人叫蔡伦。当然了，我也可能是记错了，你再向老师确认一下好吗？\"胡女士没有批评小爱答错问题，而是用温和的语气对她说。
小爱这才知道自己说错了，但妈妈的这些话并没有让她觉得丢面子，她答应道：\"嗯，好，明天去学校我就问老师。\"
很多时候，孩子表现出率真时，可能会因缺乏知识经验等而说错话、做错事。这时，如果家长毫不留情地批评、指责孩子，渐渐地，孩子会没有勇气表达自己的心中所想。所以，家长在和孩子说话时，也要注意照顾到他的\"面子\"，给他自我改错的机会。