小时候，因为她的书本来源十分有限，她能看到的书不多，所以她把她能接触到的全看了。好在父母从没有干预过她看的是什么书，这使得她的知识很全面。她看书有三个特点：一：有书就看；二：看书神速：三：吸精取长。不好的书一目扫过，把精华可取之处点出来，写在笔记本上。不好的东西她则借鉴经验，吸取教训，真正做到了取其精华，去其糟粕。好书坏书她都必写读后感，全面概括一遍，增强当前记忆，以免日后忘记，也便日后对照。
陈老师看她如此爱学习，就要她写起了日记。如果说听故事打开了简素凤的想读书的知识大门，那么说，看书，则打开了简素凤思想潜能的宝库。写日记，则为简素凤找到了成才的阶梯。她在日记里找到了以后的路，看到了从前的自己。简素凤在书的海洋里，吸取的是她思想生根、发芽、开花、结果的养分。简素凤把读书格言定为：“万般皆下品，唯有读书高”，是因为书本给了她真理人生、科学知识、生存哲理、梦想和快乐。简素凤用尽生平读的书，一种是无字天书：大自然、社会、思想。一种是有字文书。
简素凤阅书无数，可是在她脑海中，常常呈现的只有三本：第一本是《毛主席选集》等红色宝典，其中的《革命烈士诗歌选抄》，是这套书给她鼓舞最深的。在这套文书中，简素凤形成了优异的品质和钢铁般意志。共产主义的坚定信仰，全心全意为人民服务的报负，就在她读完全书的八岁时奇迹地产生了。
第二本是《数学奇观》，这本书打开了一个十二岁少女智慧开发的金钥匙。开始了她对神奇想象、远古文明、永恒发展和宇宙奥妙的追索。自那时起，简素凤觉得人类是有天灾人祸之患的。按马列主义的物质论分析，从地球的发展规律和人类的本性来说，地球的毁灭是迟早的事。简素凤觉得，相对于漫漫无期的地球的自我毁灭来说，人类人为的自毁，可能比地球毁灭更早，而且无时无刻不在威胁着人类的生存。随着人类科学技术的飞速发展，这种威胁也越来越大。为了人类永恒的发展，她觉得就必须马上文明地实行社会主义和共产主义思想。她认为影响人类生存的天敌太多，自己自毁和地球毁灭是最可怕的一个。因为科学技术的发展，人类走向自毁的边沿也越近了，这就是人祸。为了地球末日永远不要到来，人类必须马上消除人祸。在永久性地消除了人祸后，她认为天灾是迟早会降临到地球人的头上的，还应尽快利用科学技术的力量，找到人类生存的新空间。她想这才是地球人应该做的事，而不是自相残杀的社会主义和资本主义对抗。这本科学普及的好书，打开了简素凤向往科学和文明的大门，启迪了她的一生。
第三本是谭谈的《爱之旅》，这本书为简素凤找到了拯救人祸的钥匙……生物的繁衍本性和大自然本身的爱。通过认真的思考，她理性地认为，共产党是因人类文明而产生的，爱和文明将是拯救人类的法宝。她认为，真正的共产党是因爱而生的，而马克思列宁主义，正是这种爱的缔造者；而毛主席思想，也许是通向光明的途径；邓小平理论，也许是共产主义运行的模式。而不断适应时局而变化的有中国特色的社会主义，将使僵化的社会主义和共产主义得到新的充满活力的竞争，让中国和世界人民得到永久的和平共处。……
简素凤是聪明的，能有如此超常人的思维，得益于毛主席思想。毛主席思想太神奇了，既解决了她成长时遇到的所有难题和问题，又给了她解决问题的金钥匙，使她的缺点和错误在这套法宝中得到修正。她认识不了自己的时候，毛主席告诉她身上的自由主义类型和表现。她看不到新生事物的发展规律时，毛主席的《不是糟得很而是好得很》的调研报告，让她的思惟变得清晰，教会了她透过现象看到本质。她认识不了共产党这个集体的时候，毛主席一句“全心全意为人民服务”就概括了全部。她骄傲自满的时候，老人说“谦虚使人进步，骄傲使人自满”。她心灰意冷的时候，老人鼓励她，《帝国主义和一切反动派都是纸老虎》。在看待事物的时候，他告诉她，要通过表面现象看到事务的本质，要用一分为二的观点看问题。她看书的时候，毛主席又告诉她“取其精华，去其糟粕”。她要写作了，毛主席又要她要《反对党八股》。就连她看待死者，毛主席都告诉她，为人民利益而死的人，是重于泰山的。……毛主席思想，包括了人生的方方面面，简素凤把精干简练的字句，储存在自己大脑里。在成长中，她把它们搬出来消灭自己的私心杂念。最终，她吸取了他人思想的精华，成就了自己的一套社会发展观和思想发展论。
家里的书太少了，简素凤不满足于自己的教科书，于是到处找书看。在高高的二楼，简素凤看有几个木箱子，于是拿楼梯爬上楼顶，打开一看，她不由得欣喜若狂，里面全是父亲的红色宝书，有《毛主席选集》，有《毛主席语录》，有父亲在部队时的训练书，也有父亲和母亲的教科书，也有他写的笔记本，还有一本《党的好女儿张自新》。看到找到了书，简素凤高兴极了，把它们全部瞒着父亲拿了下去。
父亲的笔记本里有很多东西，有些是摘抄