十一家保安公司的此次前來的具体负责人也被应邀坐上了主席台。因为。对于这十一家保安公司的管理层的素质。在上午的招标会上。基本上已经有所反应了。现在。秦扬所要考证的是这十一家保安公司的基干力量。。保安的素质与基本能力。这一切。在沒有任何的管理层在成指导的情况之下。将会展现得更符合实际情况。毕竟。在现实生活中。保安的身边。总不可能时时刻刻的有保安公司的管理层在提醒的。
对于秦扬的安排。十一家保安公司。自然不会有什么异议。虽然保安公司。并不是军事化组织。不过。这服从命令。听纪律。还是深入人心的准则的。
下午的文试与武比一共占据了五十分的分值。其中。分为了五个环节。其中的文试占据了两个环节。武比占据了三个。
其实。这文试。可并不是给张试卷什么的來进行考试。因为。要是如此简单的话。也不可能将他们安排在这岩城县人民体育场來进行了。要是这成千上万的群众。 兴高采烈的、充满期待的等着看一出精彩的比试的时候。忽然发现。所有的保安们。 正在拿笔出來。准备答題。这样的场景。只怕是会让所有的人喷饭。不满意的吧。
秦扬。自然沒有这么傻。要知道。这群众是最为容易被激发起來的。同时也是最为容易被刺激的。人多了。胆子就大了。所以。群体（性）（事）件。往往要比个人的行为。更具有破坏力与张力。水能载舟亦能覆舟。就是最好的证明。
更再说。秦扬所需要的不是一个个能够将保安条例背得滚瓜烂熟的“复读机”。更不是一个个只在嘴巴上显本事的“嘴把式”。想要知道。这个保安是否将保安条例熟记在心了。其实。最好的方法。并不是这常规的答題考试。而是看他在日常的时候中。有沒有很好的执行了保安条例。有沒有严格的遵守这相关的条例、守则來做。毕竟。保安是要能够面对突发的事件的。是要能够很好的执行相关的条例的。而不是需要那些“复读机”、“读书郎”。
文试的第一个环节。很简单。那就是场景模拟再现。说简单了。也就是给你一个特定的环节模拟保安执勤的岗位与环境。之后。由秦扬安排的工作人员。來与保安进行互动。然后根据。这些互动环节中保安们的不同表现來进行考核。打分。也就是相当于。场景评判。
出于公平起见。这个场景模拟十一家保安公司都是一样的。而且。也是要分场地进行同步的模拟的。之后。由专门的摄像人员。将这十一个分场地中。各个保安公司中的各个保安人员的不同表现。來进行评分。这样子。实在可以说。将可操作性与及时性、权威性。很好的平衡了。
对此。不但岩城县体制中的人员。对秦副县长的奇思妙想而感到敬佩。便是那十一家保安公司的此次前來的具体负责人。也大感兴趣。从这一点上。他们。便就知道。这秦扬。是个内行。这对于他们來说。绝对是一个再好不过的消息了。要知道。无论是哪一个行业。最忌讳。也是最怕遇到的就是外行指导内行。外行考核内行。
而岩城县。显然。不会发生这样的事情了。十一家保安公司的具体负责人。更是肯定了彼此的努力与决定。
这秦扬。果然是个奇才。必须是要好好相处的。前途不可限量啊。下层的商人卖产品。 中层的商人卖服务。上层的商人交朋友。这就是为商者的三大境界啊。
秦扬的这个场景模拟。其实是很简单的。也是最为容易遇见的一个事情。那就是如何來面对解决业主请來的装修人员要强行闯入的场景。
场景的模拟设定是在一个傍晚。某小区來了四位陌生人。四人手提工具。旁若无人似地径直朝大堂闸门闯去。 值班保安员立即走出值班室。开口问询：“先生您好。请问上楼找哪位。”其中一位说是去15楼D座装修。保安员要求他们出示装修出入证。对方敷衍说装修已经搞完。只是來收一下尾。保安员坚持让其出示装修出入证或其他有效证件。并提示按照《房屋装修管理规定》。晚6时后应停止装修。请予合作和谅解。
这四人见保安员不放行。便破口大骂。说是楼上住户请他们來的。若不放行就强行冲上去。保安班班长赶來劝说、制止。他们不理不睬。怒气冲冲地围过來欲要动手。
就这样一个简单的场景。其实很很容易出现的一个案例。那么如何來面对。这其实还是需要有一个学问的。毕竟。随着社会的进一步发展。人心也更为的躁动起來。而由于相关的政策条款。并不是非常的明确。所以说。保安们在面对这种事情的时候。往往会出现一个无法可依。甚至。有可能还会好心。热心。办坏事的局面。
因为。进入小区装修的队伍中鱼龙混杂。如何加强对装修队伍中的人员进行有效的管理。以确保安全。是物业管理中安全管理的一个重要课題。因为。这是人与人的管理交流。而保安与装修工人并沒有一个雇佣的关系。所以说。装修工人。并不十分乐意听从保安的管理。而保安的雇主。则恰恰是要服务这装修工人的雇主的。有的时候。保安们对装修人员出入小区的严格管