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84生而同声,长而异俗,教使之然也(3 / 3)

因为林飞开始的指引,学生们对于这堂课的状态进入,特别的快。

而林飞的讲解,更是生动形象,时不时的还给大家讲一讲故事,让大家对于这首诗的理解,更加的深入了起来。

渐渐的,所有人都被深深的吸引进去的同时。

一些老师们发现。

原来讲课,能够如此的新颖。

不仅仅讲述了知识点,还能够时刻的抓住大家。

妙!

妙啊!

于是……

“下课!”

“老师再见!”

一众老师们在学生们的目送下,来到了隔壁的空教室。

毕竟,下节课还要听的。

然而……

“好啊!讲得好!”

一时间,一群老师们围到了林飞的身边来。

大家多是语文老师。

本就是在这个学校教书育人这么多年的他们。

在今天忽然间发现。

原来……

语文还能够这么讲的啊?

他们不是不明白生动活泼是什么意思。

但能够被林飞讲成如此这般,却还是头一次见到。

高二教研组的组长陈行佩服的竖起了大拇指来。

“林飞,可以啊,之前一直就想全程的听一听你讲的课,今日一见,果然不同凡响啊!”

“陈组长,你就别在这调侃我了,还有大家也是。”

林飞环顾一圈,旋即谦虚的说着。

“大家都是老前辈了,在教学的造诣上,可是比我强太多太多了,你们这么夸我,可是太折煞我了!”

“哎?小林老师你这话说的,人嘛,一辈子都在学习啊!”

“就是就是!达者为师,三人行,必有我师,我们也是要不断的学习的。”

“说得对啊,我们不能固步自封,多多从别人那边吸取优秀经验,才能不断成长才是!”

大家一听林飞的话,纷纷开始解释了起来。

这些话说的林飞都有些不好意思了起来。

但他还是高情商的回复着。

“那以后,各位可是要累了,毕竟,我不会的,可是比大家加起来还要多啊!”

林飞这话说的可是非常的有水平。

表现了自己也要学习很多,直接让大家能够心安理得的来学习林飞的教课技巧。

同时也告诉了大家,以后他也会不吝请教的。

顿时间,众人哈哈大笑了起来。

“哈哈哈,小林老师太客气了,以后有不会的,你开口就是了!”

“没错,咱们这帮人啊,每天就研究那些古诗词,这次可算是学到了!”

“是啊,将情景代入进来,让学生们产生兴趣,不过……”

一老师看着林飞,好奇的问着。

“小林老师,我倒是很好奇,你是怎么想到这样的教学方式的?”

“这……”

林飞挠了挠头,不好意思的说着。

“其实吧,也算是我的老师当初的一句话点醒了我。”

“哦?哪句话 ?”

大家纷纷好奇的看着林飞。

林飞淡淡道。

“干、越、夷、貉之子,生而同声,长而异俗,教使之然也。”

“哦?”

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