住吗”
对于李延平的担忧杨震却是摇了摇头道：“政委我不仅仅是吉东军区的司令员更是吉东省委第二书记虽然我这个第二书记只是一个务虚的书记但该做的事情还是要做的现在的确是战争压倒一切但我的同志哥教育这件事是百年大计耽搁不得的”
“现在根据地内的中小学几乎已经全部停摆大量学生现在基本上是无学可上前一阶段战事频繁我们无力解决但现在形势已经有所好转学生失学的问題必须在短时间之内尽快解决绝对不能再拖延下去了”
“我们要对人民负责任对后代负责任我们是人民的军队我们是人民的政党代表着人民的利益若是连学生复学这么一件小事都解决不了我们还何谈自称为代表人民学生复课这件事情要当做与部队扩编、生产建设兵团组建一样的头等大事來抓而且在财力要优先保障”
“这些学生是祖国的未來我们的祖国今后还要依靠他们去建设大到未來建设国家小到建设我们的根据地都需要有文化有知识的人才难道我们抗日联军连小鬼子和伪满的那些汉奸都不如就算压力再大我们也要将这件事情办好哪怕停发所有单身干部的生活津贴也要做好钱不够从我这里先扣”
杨震的坚决让李延平微微一愣教育的重要性他不是不明白但在眼下战争压倒一切的形势之下对于教育这件事情还是不宜超之过急毕竟现在军区根本就沒有这个财力去保证建设这么一大批的学校
但看着杨震的态度如此坚决李延平沉思了一会后道：“司令员你看这样可不可以部队子弟以及烈士遗属学校可以由军区组建你说的对这是涉及到军心稳定的大事他们是部队家属和遗属部队有权也有责任和义务管”
“至于拟议中的生产建设兵团以及地方的强制义务教育学校我建议还是由东北局和东北工委出面为好我们军区可以从人力、物力上全力配合尤其是财力上甚至可以全部由军区出”
“你不是从在佳木斯缴获的资金中给新成立的东北工作委员会调拨了一部分资金吗我看可以做出一个预算将军区准备投入的资金也加进去这么做即是可以有效的协助东北工委利用这个出发点迅速的打开工作局面也可以避免了军队干涉地方行政的非议”
“根据地内各县都有现成的伪满国民小学、国民中学校舍可以利用本身也有大量的教师可以使用我们只需要选拔部分中国教师接替日本人教师以及扩建一部分宿舍和食堂就可以了兴山要塞之中还有库存的水泥基建可以由军区工兵团承担”
“至于生产建设兵团所需的学校现在组建还为时过早我们现在还沒有开始移民生产建设兵团连架子都还沒有组建有的只是部分已经开垦好的荒地和预建的房子我看可以这样完成移民一个支队就组建一个这样下來即便所有费用全部由军区负担也不用一次性投入太多分批投入至少可以容我们缓一口气”
“我们可以做出一笔预算按照整体计算每年需要投入多少资金先行拨出一部分专款以及黄金建立一个储备金以后在逐步的积累这样以來我们可以逐次的投入既避免了出现后续资金乏力的情况也避免了一次投资太大给军区本就不宽裕的财政带來巨大的压力”
说到这里李延平苦笑道：“实际上整个投资來说资金一次的投入应该不会太大先期的投资主要是校舍的改扩建这原來就有基础花费不会太多在一个就是教师的薪金要是我们按照伪满标准发放应该是资金的消耗大头”
“实际上真正的压力在粮食上根据地内的老百姓在百万以上适龄就学的人口男女都算上至少也要在十万左右若是口粮也都包下來这一年的消费的粮食不次于我们扩编之后的部队一半所需”
“原來这些孩子在家消耗不到我们但这一包下來恐怕压力就会大增尤其是这些孩子都处于长身体的时候不仅要吃饱更要吃好你看是不是可以让每个学生每个月缴纳部分粮食作为象征性的生活费哪怕每个人一二十斤也好副食则由我们全部包下特困家庭可以由当地政府出具证明学费全免”
李延平的想法很符合实际也可以避免给军区的财政带來太大的压力但杨震却并不赞同：“政委现在各县伪满设置的学校大多设立在城镇中而我们沒有空中优势学校又是人口聚集之地”
“一旦今后在作战中日军像这次战役开头那样对根据地内实行普遍无差别轰炸会出现较大的伤亡的学生们沒有防空知识一枚炸弹就可能引起上百学生的伤亡我们不能冒这个风险”
“而且江南地区在今后相当长的一段时间之内会成为我军与日军拉锯的战场所有江南的学校包括佳木斯在内必须全部在最短的时间之内北迁新校舍要建立在有植被覆盖最好是山区虽然交通不便但却保障了师生的安全”
“另外尽量将学校集中在一起可以有效的方便我们管理这件事情你抽空去找东北工委的同志谈一下你们是亲兄弟这件事情应该不会难办
“至于所需要的粮食被服先从军区储备粮里面划拨需要多少就划拨多少资金从明年开始军区管理的几个金矿从产量之中每年拿出五百两作为专门的教育资金”
杨震部分否决了自