想不想来我实验室做个课题
随后，杨顿大概跟李承轩讲了讲，自己通过物竞被燕大保送的事情。
听闻此事，李承轩的表情自然是很惊讶的。
十二岁就能拿到燕大保送资格，这在李承轩的印象中，是闻所未闻的事情。
这种恐怖的物理天赋，搞不好以后都有机会冲击一下诺贝尔物理学奖了。
又跟杨顿聊了几句之后，李承轩的目光终于落在了徐晓的身上。
这两个孩子看起来年龄差不多，而想起徐晓上次在答题纸上写的那些推导过程，李承轩只觉得他会比杨顿更加不简单。
“那徐晓，你呢？”
“啊，我和杨顿差不多，也是过来旁听的，不过我的物理没那么好，今天才是第二次听课————”
说这些话的时候，徐晓其实还是有点儿心虚的。
毕竟上节课那道并不复杂的题目，自己并没有用标准方法解答出来。
只是徐晓有些疑惑，李承轩该不会只为了这件事情，就特意把自己叫住吧？
按理说，自己也只是过来旁听的而已，李承轩完全没有必要去管自己的。
“所以，徐晓，你也是燕大物理系的新生吗？”
“不，我是数学系的新生。”
见李承轩之前好象并不知道徐晓，杨顿便向李承轩介绍起了徐晓的那些惊人事迹。
“老师，你没听过徐晓的事吗？他以数竞满分的成绩被燕大保送，后来的高考还考了742分，是我们辽省的理科高考状元————”
听杨顿说起这些，李承轩也似乎回想起了什么。
“原来你就是那个神童啊，之前我确实看过一些有关你的新闻。”
只是李承轩之前并没有记住徐晓的名字，仅仅是知道有这样一个神童存在。
话说到这里，李承轩终于提起了他找徐晓的主要目的。
“徐晓，上次你的推导过程我看过了。老实说，一开始我也没搞懂你的思路到底是什么，不过后来我仔细思考了一下，才知道你的这个方法是多么的精妙————”
听着李承轩对自己方法的评价，徐晓也是有一种意外之喜的感觉。
本来他已经觉得，自己的那个方法可能并不是正确的。
可李承轩的话却让他意识到，自己好象不小心找到了一个解决该问题的全新途径。
“以往我们处理类似的问题，基本都是使用实空间重整化群的方法。”
“这个方法已经非常成熟了，虽然存在着一定的误差，但误差还是相对可控的，而且可以在其他问题上进行推广。”
“不过你的方法却是具有突破性的，在这之前，还从来没有谁用过跟你一样的思路————”
与徐晓的惊喜感不同的是，此时的杨顿心情却是有点儿复杂。
本来他还觉得，是自己的表现引起了李承轩的注意。
可事实上，徐晓才是被李承轩真正关注到的那一个。
在他仅仅是能做对题目的时候，徐晓却已经能够想到突破性的解法了。
甚至直到现在，他还根本听不懂他们所说的这个方法到底是什么意思。
“徐晓，关于伊辛模型，之前确实也有精确解的方法，只是这种方法有很大的局限性，并无法推广到其他的模型之中。”
“但你的方法是完全不同的，在我看来是可能存在更强的推广性的。”
“我觉得这完全可以作为一个科研课题进行研究，如果你愿意的话，我们可以找个时间好好的聊一聊。”
“还有杨顿，你的物理天赋也是极其罕见的。你们俩之前不是同学嘛？到时候就一起过来吧。”
之前徐晓从来没有想到，自己的这个方法不仅正确，而且居然有着一定的研究价值，以至于都可以作为学术问题去研究了。
他现在只是刚刚开始学习各门大学物理课程而已，还没有做好接触物理科研的准备。
但既然李承轩愿意给自己提供这样的机会，徐晓自然是不会拒绝的。
“好的，老师您什么时候方便，我去找您。”
“今晚有时间的话，来我办公室就可以了。”
约定好了时间和地点，李承轩不忘感慨道：“你们育才少儿班还真是够厉害的，能培养出两个十二岁就保送燕大的学生，确实是不简单啊。”
以前李承轩并不太认可这样的超前教育模式，觉得会有些太过功利化，有时候反而会起到一些适得其反的效果。
但从徐晓和杨顿的身上，他并不会有这样的感觉，只觉得这两个孩子真是一个比一个还要优秀。