刚刚那几个米国队员的话，他已经深深的记在了心底。
这次的io，他势必要让他们看看华国队的真正实力。
对于潘虹和葛希杰，徐晓是不担心的，他们俩都已经具备了满分的实力。
但另外的三位队友，或多或少还是存在着一些问题。
徐晓特意仔细分析了他们每个人之前做过的试卷，找到他们丢分的原因，并从根本上进行着讲解。
被徐晓这样一个小孩子授课，这三位队员也完全没有什么不好意思的。
毕竟徐晓的数学水平是摆在这的，他们每个人都对徐晓心服口服。
而徐晓的小课题确实非常有效果，他不仅仅是单纯的去把题讲一遍而已，而是站在每个学生的角度下，讲解如何去构建自己的解题思路。
甚至连主教练费然，都没有带给过他们类似的感觉。
两天后，到了io的第一天正式考试日。
经过这两天的调整，队员们的身体状态都已经恢复了过来，并基本适应了当地的时差。
按照费然的要求，这次考试除了徐晓可以用英文答卷之外，其他人还是需要用中文做题。
虽然潘虹用英文答卷的效果也还可以，但相对来说并没有徐晓那么娴熟，还是使用中文更加稳妥一些。
对于这样的安排，大家都没有任何的意见。
经过这段时间的英文专项训练，他们至少都能够看懂英文试卷，已经获得了长足的进步。
临近考试开始的时间，华国队的每位队员都拿到了两套试卷。
这其中的一套，是英文原版试卷，另一套则是翻译过的中文试卷。
为了节省时间，队员们大多都选择先看中文试卷，如果真的遇到什么语意不清的情况，才会去看英文试卷进行对照。
徐晓自然没有这样的必要，反正他的计划是用英文作答，便直接拿起了英文原版试卷“leta1，a2，——，an be positive tegers with1≤a1<a2<——<an≤2n—1
prove that there e ists a nonepty subset of these nubers who se su is a
power of2”
这是一道数论题目，要求根据题干条件，证明可以从中选出若干个数，使得他们的和是2的幂。
这种级别的题目自然不会对徐晓造成任何的压力，考试开始的铃声响起后，他便拿起笔做了起来。
”we e duction：”
”
”
”
利用数学归纳法，徐晓巧妙的完成了归纳构造，完成了问题存在性的证明。
后面两道题的难度要更难一些，不过依然没有对徐晓造成什么困难。
尽管他已经做得非常稳了，但还是花了一个多小时的时间，才把三道题目顺利解决。
换做是平时的话，这个时候的徐晓早就已经选择提前交卷了。
只是这次的io确实非常重要，徐晓还是耐着性子，继续反复的检查了几遍，没有放过任何的一个细节。
见检查之后还剩了不少时间，徐晓索性思考起了每道题目的其他做法，并直接在脑海里推导起来，尝试着能不能顺便积攒一些灵感碎片。
直到考试结束的铃声响起，徐晓才和其他学生一起将试卷交了上去。
出考场之后，徐晓见到其他队友，还刻意强调大家千万不要互相对题，直接把刚刚考试的内容忘掉就好。
就算要对题，至少也要等到第二天考试结束之后。
吃完午饭，大家都乖乖的回到房间，养精蓄锐准备着明天的考试。
第二天的试题，总体难度要更高一些。
特别是第6题的数论题，不仅考察了对费马小定理的应用，还要求考生能够构造出一个特殊的无穷串行，在压轴题中都算是难度比较高的了。
但经过这些天的高强度集训，六位华国队员全部都没有被这道题难倒，巧妙而又严谨的完成了证明。
从考场中出来，大家终于可以将他们身上的担子卸下来了。
六位队员也总算可以凑到一起，互相讨论一下这两天考的6道题目。
“感觉这次io的题目难度还可以啊，好象都没有之前o的题难。”
“今天的第6题，那个无穷串行是不是这么构造的————”
见大家问得有些混乱，徐晓索性凭借自己强大的记忆力，将这六道题目的题干和自己的解答过程，全部都