“吕文均先生和佩尔希卡小姐的总分并列年级第一。”
比尔吹了声口哨：“永远不让人省心！这怎么排呢，教授？”
大家纷纷看向纪教授，对此她似乎毫不意外。
“将各科教授的评价作为第二个评价维度。”她说，“谁拿到的t评价更多，谁就是第一。由默丁教授开始。”
区别于常规的abcd评级，t这个评级代表着“”。那意味着该科目教师眼中最优秀的学生，这位学员必须有着该科目最优秀的成绩，且符合教师个人审美中的“最佳”标准。t级在一门课程中有且只有一位，且常常出现空缺，因为老教授们的标准实在过于苛刻，即使能拿到第一也不代表那是他们心中的最佳。老默丁看都不看一眼：“佩尔希卡。”
“真的？”韦尔顿伯爵惊奇，“我以为你会更欣赏吕先生。”
“他的实践环节表现尚可，但是理论基础略显薄弱。”默丁评价，“在西方文化圈的草药和变形知识方面，他的底蕴还不及真魔女。”
“难怪。”伯爵点头，“我也一样，佩尔希卡小姐。”
比尔有点坐不住了：“喂喂，真的假的？炼金学也是她更优秀啊？”
“就象她对现代的怪谈故事不熟悉一样，吕先生对元素的理解也稍欠火候。”伯爵评价，“他的思维有些太过现代化了，这在炼金学方面是个好事，可元素理论方面就未必了。”
比尔了然，提前表态：“我会选吕，理由如你所说，且他更合我的胃口。”
没有一位教师对此抱有异议，因为大家都清楚“t”评价是非常个人化的标准，最优秀的学员往往是客观发挥范围内更受教师喜欢的学员。
泠歌教授紧随其后：“我的“’给吕文均，他在实战上的发挥更为亮眼。尽管维尔萨武艺超群，但他相较而言还是差了些临场发挥的急智。”
“2对2了。”默丁看热闹不嫌事大，“请希腊人说说看！”
“我……”图里伊曼笑笑，“选佩尔希卡小姐。”
这回连纪教授都感到惊讶：“为什么？”
连他们这些其他科目的教授都知道，吕文均在历史课上是最热情的。他对于冒险故事和英雄豪杰有着天生的向往，他绝对是历史老师眼中最好的学生。
“从个人偏好上看，我更喜欢吕先生。”图里伊曼慢吞吞地说，“可在历史学的角度上，我则不得不选择佩尔希卡。因为吕先生对大多数历史都抱有热情，这会使得他更倾向于去“看到’史料中好的一面。这种喜好上的差异会导致记录中融入过多的个人感情，而这是历史研究中最应当避免的。佩尔希卡恰恰符合这要求，因她不在意过往之人的表现。”
3对2。只剩最后的一票了。大家又一次看向纪传君，她的选择会决定最终的结局。
纪传君思索良久后开口。
“我”
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