第105章竞赛班老师的注意：“你的思路很特别”（3 / 3）

，似乎契合了他内心某种原始的、对世界运行规律的好奇与追问。

他握紧了手中的笔，那份因考试失利而产生的迷茫和自我怀疑，被一种更坚定、更清晰的目标感所取代。

他不会放弃“模型法”，恰恰相反，他要将它锤炼到极致——从静态到动态，从孤立到关联，从模仿到创造。

逆袭的道路，从来不止一条。而属于他凌凡的道路，正在这次意外的肯定中，变得更加清晰、坚定。他不仅要考出高分，更要真正理解，那隐藏在公式与定律背后，波澜壮阔的物理世界。

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第105章 竞赛班老师的注意：“你的思路很特别”（3 / 3）

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