她似乎…真的开始…“总结”出…一些…“规律”。
她开始…更加…“谨慎”。在尝试“探究”程野的某种状态前，会先传来一种…细微的…“试探性”的意念触碰…仿佛在问…“这里…可以吗？”
当她接收到程野“可以”或“稳定”的意念反馈后，才会进行更深入的探索。
而当她接收到“不适”或“拒绝”的意念反馈时，她会…大多数时候…能够…“停止”或“后退”…虽然有时会伴随一丝…残留的…“困惑”或“不甘”…但不再像之前那样…固执地…“强闯”。
她正在…无意识地…学习…“尊重”他的…边界。
这个过程，缓慢而艰难，时进时退。但对程野而言，每一次她成功的“克制”和“尊重”，都带来一种…难以言喻的…感动与…慰藉。她…并非只是一个索取者。她…正在努力地…“适应”他…“照顾”他的感受！
这种…稚嫩的、却无比真诚的…“双向适应”…像一道微光，照亮了这残酷实验的黑暗深渊。
一天，在一次成功的、温和的“双向探索”互动之后（她“询问”后，“观察”了他传递的“窗外树叶晃动”的意象，并尝试“模仿”
程野清晰地…“感觉”
……“意念成型”
……“完整”
………“认知结论”
“…你…也在…这里…陪我…”
程野的呼吸，骤然停止。血液瞬间冲上头顶，又在下一秒冻结。
不再只是确认他的“存在”
……………“这里”
………………“陪伴”
李医生看着屏幕上那代表“相互性认知（reciprocity gnition）”的特定神经激活模式，缓缓地、长长地…吐出了一口气。脸上露出了一个…极其复杂…混合着震撼、疲惫、以及一丝…前所未有…近乎…“人性化”的…动容表情。
“…‘双向探索’…”他低声说，声音沙哑，“…初步…建立了…‘互惠性认知框架’（reciprocal gnitive frawork）。”
他看向程野，又看向那面隔墙，眼神深邃，仿佛穿透了墙壁，看到了后面那个正在艰难地、却又无比顽强地…重新学习如何“存在”、如何“连接”的女孩。