庄稼，农闲的时候还会教乡亲们识字、给乡亲们看病。他们不仅是守护大山的战士，更是乡亲们最亲近的人，和乡亲们像一家人一样互相扶持。”她的回答条理清晰，语气真诚，还补充了自己听村里老人讲的小故事，得到了这位红色文化爱好者的高度称赞，连夸她是个用心的小小传承人。
为了让红色故事传播得更广，让更多人了解黑风岭的红色记忆，承毅还带着小小志愿者们，开展了“红色故事进乡村”活动。每到周末，孩子们就会带着提前准备好的小喇叭、红色宣传册，走进村里的各个角落，为乡亲们讲述红色故事，尤其是主动为村里的老人和孩子讲解。在村头的老槐树下，孩子们围坐成一圈，小脸上满是好奇，听得津津有味；老人们则坐在一旁的石凳上，晒着太阳，听着熟悉的故事，回忆着当年的岁月，时不时补充几句亲身经历，现场氛围格外温馨和睦。孩子们的讲解声、老人们的补充声、孩子们的提问声交织在一起，成了村里最动人的声音。
村里有一位年过八旬的李爷爷，曾经和赵铁山一起生活过，亲眼见证了赵铁山对乡亲们的照顾、对大山的坚守。每次听到小小志愿者们讲太爷爷的故事，李爷爷都会忍不住红了眼眶，悄悄抹掉眼角的泪水。有一次，他拉着承毅的手，声音有些哽咽，却格外真挚：“承毅啊，你太爷爷是个好人，是个真正的英雄啊。当年兵荒马乱的，要是没有他守着这座山，没有他照顾我们这些乡亲，我们不知道要受多少苦、遭多少罪。现在看到你们这些孩子，把他的故事讲得这么好，把他的精神记在心里，我心里高兴，太高兴了。你太爷爷在天有灵，也一定会为你们骄傲的。”
承毅紧紧握着李爷爷的手，感受着老人掌心的温度，眼里也满是感动，语气坚定地说：“李爷爷，您放心，我们一定会把太爷爷的故事讲下去，把他的精神一直传下去，让更多人知道黑风岭的英雄事迹，知道太爷爷的坚守与担当，绝不会辜负您和太爷爷的期望。”
除了开展宣讲活动，承毅还带着孩子们一起整理、挖掘史料，让黑风岭的红色故事更加丰满。他们一起翻阅爷爷赵建军珍藏的厚厚的史料笔记，把听到的、查到的红色故事一一记录下来，分类整理成简易的讲解手册；他们还主动走访村里的老人，耐心倾听老人们讲述当年的往事，收集更多鲜为人知的历史细节，丰富讲解内容。有一次，走访村里的张奶奶时，老人回忆起一段往事：当年村里有个孩子不小心掉进了山涧，水流湍急，情况十分危急，正在附近巡查的赵铁山看到后，不顾自己年事已高、身体虚弱，毫不犹豫地跳进冰冷的河里，奋力把孩子救了上来。事后，赵铁山高烧了好几天，浑身滚烫，却依旧惦记着了望台的值守，稍有好转就撑着身子去了山巅。孩子们认真地把这个细节记在本子上，融入到讲解词里，让太爷爷的形象更加丰满、动人，也让更多游客感受到了英雄的温情与担当。
市文旅局得知小小志愿者队伍的成长与努力后，特意发来邀请，邀请他们去市里参加全市红色文化宣讲活动，和其他地区的红色传承人交流学习。接到邀请的那天，孩子们都格外兴奋，围着承毅欢呼雀跃，眼里满是期待与激动。承毅看着孩子们兴奋的模样，脸上也露出了笑容，鼓励他们说：“这是一次难得的机会，也是对我们的认可。我们要好好准备，把黑风岭的红色故事讲给更多市里的人听，展现我们小小传承人的风采，让更多人记住黑风岭，记住太爷爷的故事。”
为了做好这次宣讲，承毅带着孩子们投入了全部的热情与精力，日夜打磨讲解稿。他们结合市里观众的特点，调整讲解内容和语气，删减晦涩的细节，增加生动的故事片段，让讲解更接地气、更有感染力。每天天不亮，孩子们就早早来到史料馆，认真背诵讲解词，练习表情和手势，反复打磨每一个语气、每一个动作；哪怕嗓子哑了，就喝口水润润喉，稍微休息一下继续练习；遇到讲解不流畅的地方，就互相鼓励、互相纠正。承泽为了把了望台的故事讲得更有感染力，每天晚上回到家，都会对着镜子反复练习，调整自己的语气和眼神，直到自己满意为止，小小的身影在镜子前站成了一道坚定的风景。
宣讲活动当天，孩子们穿着统一的蓝色志愿服，胸前别着鲜艳的青松徽章，一个个精神抖擞、容光焕发，从容地走上舞台。他们分工明确、配合默契，有的讲述太爷爷在了望台的坚守故事，语气坚定有力；有的讲述先辈们与乡亲们的温情往事，语气温柔真挚；有的分享自己作为小小志愿者的感悟，言语间满是对红色传承的热爱。林溪讲述太爷爷救落水孩子的故事时，语气真挚动人，眼里满是感动，每一个细节都讲述得栩栩如生，打动了现场所有观众；承泽讲述了望台的故事时，褪去了稚气，语气坚定沉稳，展现出了小男子汉的担当与风采。
他们的宣讲没有华丽的辞藻，没有刻意的煽情，却有着最真实的情感、最坚定的信念，有着打动人心的力量。宣讲结束后，现场爆发出雷鸣般的热烈掌声，不少观众都被这些孩子的真诚与坚定所打动，眼里泛起了泪光。周科长走上舞台，轻轻摸着孩子们的头，脸上满是骄傲与欣慰，笑着说：“你们都是好样的！你们用自己