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第31章 实验班的小老师(1 / 2)

“如果一名忍者在执行任务时,不慎被敌方施展了具有麻痹效果的毒素,同时伴有内脏出血,在没有解毒剂的情况下,你将如何进行处理?”

纲手的声音很平静。

教室里,其他学生们面面相觑,脸上写满了茫然。

这似乎已经超出了他们目前所学范畴。

随着学习的推进,纲手教程风格也随之发生了微妙的变化。

提问不再只是泛泛而谈,而是代入实际场景,提出更复杂的问题。

这些问题,有时是关于查克拉在不同伤势中的运用,有时是关于某种罕见毒素的药理分析,甚至还会涉及多种学科之间的配合,这情况就需要治疔者不光要有充沛的知识储备,还要将其灵活运用。

纲手扫视一圈,被扫到的人纷纷低下了头,心中瑟瑟发抖。

不会呀,完全不懂,怎么办?

纲手再次将目光落到青叶身上,眼神示意让他起来回答。

青叶也早已习惯,在纲手提问时,便快速进行思索,现已有了答案。

打好腹稿,青叶沉稳地回答道:“纲手大人,首先我会尝试用阳属性查克拉刺激受损脏器的细胞活性,减缓出血速度,同时用查克拉刺激穴位,对附近神经系统进行微弱的干扰,减缓毒素在神经中蔓延。

但这种方法只能暂时维持伤者的状况不恶化,需要尽快撤离并寻求专业治疔。”

他的回答出乎大家的意料,竟然不是怎么去治疔,而是控制住伤势,带回来找人帮忙。

咦?

不对,这好象也可以。

之前大家都是努力想着自己怎么救治伤者,从没想过可以找人帮忙或带回村里医院进行治疔。

随后大家将目光投向纲手大人,见她微微颔首,没有多说什么,但那份满意却溢于言表。

逻辑清淅,条理分明,最重要的是会动脑子,这才是关键。

“是个天才!”

纲手暗暗叹了一口气,可惜她早已打定主意,等静音一毕业就离开村子,不然她真有可能收青叶为弟子。

静音虽然在医疗上也有一定天赋,但和山城青叶比起来还是差了一些。

如果之前还有人对青叶的第一表示怀疑,以为只是运气,现在也彻底服气了。

实验班里,青叶的名声也随之水涨船高。

每当课间休息,总有三三两两的同学围过来,向他请教各种问题。

青叶虽然觉得麻烦,但不能拒绝,因为这也是纲手有意为之。

实验班的教程进度推进实在太快了,除了青叶其他人基本都是被生拉硬拽地拖着走的。

每次课后都有一大堆问题,纲手大人走得是潇洒,其他人却满脸问号。

他们只能相互讨论,讨论不出来或是有异议就过来请教青叶。

没错,青叶现在干的就是‘小老师’的活。

静音和琳对他也是佩服得五体投地。

“青叶君,你真的太厉害了!连这么难的问题都能回答出来!”

琳的眼睛里闪铄着崇拜的光芒。

这眼神他很熟,曾经琳也是这么看着卡卡西的。

不过这感觉似乎也不错,如果能给贤二看看就更好了,不知道能不能提前开眼。

虽然被当做工具人使唤,但也不是没有好处,纲手给了青叶一张通行证,可以到木叶医院的资料室查阅资料。

青叶表示同学之间就应该互相帮助。

他最喜欢的就是帮助同学了。

然而,有人欢喜就有人愁。

忍校课间休息时,带土每次凑过去找琳说话。

却总能听到琳口中不断冒出青叶的名字,并且频率越来越多,那崇拜的眼神,让他感到一阵刺痛。

带土的拳头不自觉地攥紧,指节泛白。

他以为,卡卡西那个混蛋毕业离开忍校后,琳的目光会更多地注意到自己身上,看到他的努力和优秀。

可现在,可恶的山城青叶,竟然如此不讲武德,在背后“偷家”!

带土心底憋着一股无名火。

他看着琳那张生动的脸庞,只觉得山城青叶那家伙,简直就是自己幸福道路上的绊脚石。

他咬了咬牙,决定找个机会,好好教训一下那个‘不讲武德’的墨镜男。

他宇智波带土,绝不会轻易认输!

……

这天,纲手大人再次缺课。

缺课对于医疗实验班的学员们来说,几乎已经习以为常。

只要连续上几天,纲手大人就会消失一下,已经成了某种规律

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