。我让于典徐仪帮我答到就行。”
“别，”我连忙摆手，“不耽误你上课。我正好……也挺想见识一下大学课堂是什么样的。”
于是，简宁便带着我一起去上课，路上还和她的室友于典、徐仪汇合了。她们见到我，自然又是一通善意的调侃和玩笑。
走进能容纳上百人的大阶梯教室时，我原本还很紧张，生怕被认出来不是本校学生。
结果进去一看才发现自己完全多虑了。黑压压一片人头，老师站在讲台上，根本无暇顾及台下每一个面孔。
这规模，比他妈的砍人打群架还热闹。
那堂课讲的是西方音乐史。
我和简宁坐在后排，一开始我还心神不宁，但听着讲台上老师娓娓道来那些古典乐派的演变、音乐家的轶事，竟然渐渐听入了神。
那些流淌的旋律背后的历史和人文故事，莫名地吸引了我。
简宁和于典都注意到了，于典笑着用胳膊碰碰简宁：“哟，你们家这位可以啊，听得比咱们还认真。”
简宁也笑着看我：“怎么？想转行学音乐了？”
我这才回过神，有点不好意思地摆摆手：“没有没有，我就是……对这类文史哲的东西，有点兴趣而已。”