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第二十六章 不易满足的人(2 / 3)

得分。

徐凌感受着被破坏的圆柱体,却在裁判哨响时将球掷向篮筐。

篮球沿着众人的目光向篮筐飞去,撞到篮筐前沿,一弹,又一弹,随之落袋。

“andone!!!”

“还是伊莱,他在关键时刻挺身而出,稳住了球队的士气!”

“听啊,全场观众都在为他欢呼!”

“给一个回响吧,伊莱,你看到了吗?孤星之州在为你而鸣!”

没有回响。

徐凌站上罚球线命中加罚,然后快速退防。

比赛仍要继续,但有人能感觉到,下半场开始以来那股被堪萨斯大学牢牢掌控的比赛局势正在变成一片混沌。

奈特在场边大喊:“保持联防,让他们投三分!他们投不进,他们是孬种!”

好象是为了证明奈特所言不虚,来回传球的堪萨斯大学最终由马里奥·查莫斯强投三分。

篮球“砰”一声从篮筐上弹出,一个长篮板,还没等到其他人反应过来,徐凌已经飞身而起,用他的右手牢牢将球掌握在手心。

“想要成为big12冠军的,给我跑起来!”

徐凌大喝一声,队友纷纷大声响应,场上的氛围由低谷向高峰攀登,不过两个来回。

“那个家伙”奈特本以为自己对徐凌那种超越年龄的成熟早已免疫,可当他亲眼看着对方在困境中挺身而出,像真正的领袖那样将球队重新凝聚丶再度夺回比赛主动权时,他仍然感到一种恍惚的不真实。“他天生就知道怎么领导球队吗?”

徐凌的队友全速快下。

可是,ttu并非只有徐凌一个火力点。

徐凌抬手柄球传向左侧。

风头被徐凌完全压过的杰克逊曾是ttu最好的球员。

对于他的对手来说,把他防住就能轻松战胜ttu。

可是现在,徐凌成为那个吸引对手注意却还能稳定贡献的球员,杰克逊花了一段时间查找自己的定位,最后,他找到了位置。

那就是心安理得地置身于ttu乔丹的羽翼之下,毫无保留地贡献自己的力量。

当他明白这一点时,他就依然是全国顶尖的外线得分手。

“唰!”

杰克逊命中三分。

分差从2分快速拉开到8分。

堪萨斯大学只能叫暂停。

恢复冷静的奈特在暂停中作出了极其明智的判断:“干得好,孩子们,你们打得好!接下来他们肯定会象开场时那样施压,相信我,他们会比之前更加粗暴。不要害怕,跟他们对抗!真正的男人不会在这种情况下退缩,坚持我们的防守布置,让他们投三分,控制比赛节奏,只要在我们的节奏里,他们就翻不起浪花!”

暂停回来,比赛的变化正如奈特所说的那样,堪萨斯大学在阵地战攻势施展不开的情况下,强化对抗与肉搏消耗ttu的手感是最优解。

只要ttu的投篮命中率下降,他们就可以充分发挥运动天赋的优势进行大量的防守反击。

基本上,所有强于天赋短于技巧的队伍在应对类似局面的时候都会这么做。

比赛节奏变得极慢,堪萨斯大学恨不得每个回合都打满进攻时间。

但是,进攻打得拖遝并不代表他们很有耐心。

从实际情况来看,堪萨斯大学的耐心源于ttu防守端的出色表现。

作为外线的主要攻坚手,拉什在徐凌面前完全哑火。

杰克逊防守不好,但有联防,他唯一需要关心的就是对手的投篮。

查莫斯连续运球后晃出一个空间,压哨出手命中三分。

这球让堪萨斯大学长舒一口气,但ttu的反击比他们预计得更快。

奈特之前对裁判的叫嚣并不是只有负面效果。

裁判的判罚尺度比之前收紧了许多。

高压防守下投篮不易,徐凌运球冲进篮下造成犯规。

边线发球后,徐凌拜佛假动作晃起拉什,抓着时间差跳起撞开对方的身体强行出手不中,但拉什赔上投篮犯规。

他在一个回合内造成拉什两次犯规,这也是堪萨斯大学下半场的第四次犯规,同样是拉什个人的第四次犯规。

“布兰登,你不能再犯规了!”

队友提醒着。

更着急的是堪萨斯大学的教练组,他们不敢换下拉什,又担心后者犯满毕业,于是让朱利安·赖特和拉什换防。

“ju-ju!”查莫斯大声叫着赖特的昵称,“让他们一年级混蛋认清自己的实力!”

徐凌笑问:“你为什么不亲自来做这件事

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