燕京师范大学。
本以为，这个话题只是青少年报的一次炒作。毕竟，他们这些做报纸的，比不得个人做学问，需得时不时搞出话题提高销售量。只是没想到，这个话题这才刚刚讨论，那位作家一句，己而为知者，以及三人行必有我师，却将一众反驳的少年作家全部秒杀。
哪怕就是他们这一些教育学专家，面对这几句无比有哲理的话，也不敢硬扛。最后，选择以应试教育为突破口，这才洋洋洒洒，写了一篇驳文。
也不知道那位作家回不回复了？
虽然沈丹阳认为，包括自己在内的诸多专家，学者，已经就应试教育说得够详细与具体了。各方面情况也已经想到，对方应该没有太多可以反驳的话。那么，这一个话题可能要到此结束。相信青少年报也只是想扯个话题说上几天，不可能顶风与应试教育过不去。
只是，沈丹阳却是有些失望。以对方的学识，如果是其他话题的话，或许还能对此话题辩个三天三夜，但到底是有关国内教育，想再与对方斗上几个回合的事儿，恐怕是没可能了。
嗯，回头得问问孙在安，这位叫秋水的作家到底是谁，怎么一点印像也没有。
没再多想，沈丹阳翻开青少年报，准备阅读。
只是，第一眼，沈丹阳却看到了第一版第一行的大标题。
“大学之道。”
这名字，谁写的？
眉头一皱，沈丹阳对这个大学之道名字有些不满。
大学是什么意思？
大学不是现在所谓的学校，也不是所谓的高等学府，大学，是大家之学，或者更为简单一点的说，那就是大的学问。这与启蒙学，幼学，小学，初学，这一些是区分开来的。于是，就学问来划分，也就有了小学，中学，大学。
小学学的是小一些的学问，中学相对提高了一些，只有大学学的才是大家之学，大的学问。
只是因为大家对小学中学大学喊多了，便一直认为大学只是学校而已。
但殊不知，大学这两个字的意义何其之大。
知道大学的意思，那么，你就会明白大学之道这一个名字，该有多么的大。
哪怕是学术大师“南怀景”，文学泰斗“楚隐玉”，也不敢取这样的名字。
带着批判的念头，沈丹阳继续看下去。
只是，仅仅只是看了一眼，沈丹阳却是擦了擦眼睛。
他以为自己看错了，然后，带上老花镜，双手有一些颤抖的拿着报纸。
一个字，一个字，沈丹阳读了起来。
大学之道，在明明德。
大学的宗旨，在于弘扬高尚的德行，在于关爱人民，在于达到最高境界的善……
仅仅只是读了一句，沈丹阳便已全身颤抖起来。
沈丹阳是教育学的专家，更是文学界的专家，这一篇大学之道虽然用的是文言文，但他的意思，沈丹阳又怎会不知道呢。可是，也正是因为自己完全的明白，沈丹阳才如此的情绪激动。
格物，致知，诚意，正心。
修身，齐家，治国，平天下。
双手颤抖的抚摸大学之道所写的每一个文字，沈丹阳感觉，其中的每一个字，每一句话，如滚滚热水，炽热无比，仅仅只是将手沾在上面，就已被烫伤。
沈丹阳将手缩回，然后，闭上眼睛，感悟着大学之道所蕴含的至理。
古之先贤对于儒家的最高境界，一直争论不休。
有先贤说是不中不偏，认为这才是君子的最高境界。
有贤者说是中与和。
也有大儒称之为善，所谓上善若水。
只是，千百年来，谁也说不服谁。
沈丹阳也一直在研究，可是，一直摸不到门径。
但今天，这一篇大学之道，沈丹阳却似乎摸到了一丝门槛。
格物，致知，诚意，正心，是为修身。
修身的目的，是为齐家，治国，天下下。
儒家的最高境界，似乎也蕴含在其中。
两个小时很快就已过去，沈丹阳还没有从大学之道这一篇文章当中回悟过来，燕京师范大学的几位教师就已经前来邀请沈丹阳参加讲座。无奈，只好暂且放下这一篇大学之道，往燕京师范大学礼堂走去。
“同学们，今天的讲座我本来是准备讲青少年基础知识教育的话题。因为当时我认为，即将毕业的你们，未来你们第一个要面对的就是青少年教育。而青少年教育首重基础知识教育。但现在，我认为我们仅仅只重视基础知识的教育还不够，我们更应该注重青少年的德治。有位大师说得好，我们华国以法制国，也需以德制国。下面，我们开讲，真正的大学之道……”
看着一千多位即将要毕业的学子，沈丹阳抛去此前准备好的稿件，慷慨激昂的说道。
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PS：为了活跃我为书狂的气份，也为了让小白不至于头脑短路，灵感消退。