N计划，全称新人类计划；它是由通古斯星星政府，利用人类黑科技，打造的计划之一。其中的目的，自然是为了星政府某些高官的欲望，这无需多言。不过摆在台面上的，那肯定不能这么写。写什么好呢？经过专家那么一商榷，嗯，就出来了：要帮助通古斯星掠夺资源，进一步发展文明，最终跻身到宇宙联盟的一线星球。
N计划的具体实施地点，是在军队；所以通古斯星的普通民众，并不知道此事。它是一项研究并试图制造新人种的实验计划，所以N计划必须进行活体实验，死的新人种有什么意义啊？还有便是，实验人员很难保证实验体的存活，虽然实验体，大多都是选自于通古斯军队中的特战精英。
据不完全统计，第一批参与此项实验的有1356人，而活下来的，只有3个；他们被贯以代号：Q，J，K。而且一直被关在实验室里进行进一步的观察，他们都成功成为了新人类。
新人类具有可以自由控制体内细胞分裂和融合的能力；所以理论上来说，新人类可以无限巨大化；他们的细胞也拥有了一种异于常人的表现，就是可以与其他生命体的细胞融合而且互不影响；如果需要的话，这种融合也是可以解除的。因此他们可以和任何生命体融合，而不影响那个生命体本身的意识，去进行偷听，窃取某个机密。一般人哪能想到自己身边的花花草草，甚至蚂蚁，都有可能是一个间谍呢？
对于新人类的能力，我们也可以打个非常简单的比方：你听说过奥特曼和他们的人间体吗？或者奈克瑟斯和他的适能者。总之，就是那个道理！不过新人类和奥特曼不同的是，他们的生命都在这项实验后大量减少，毕竟，每个细胞的有丝分裂次数，是有限的。
田明正是N计划活下来的三人之一；他的代号，是Q。本来吧，田明是抱着为人类美好的未来而牺牲的心态，进入实验项目的。可是那永无止境的观察，和田明一次次的看见新实验体实验失败，之后惨烈的死去，让他不可避免的迷茫了：“这项实验，究竟会不会对人类未来有好处，那些一天天送来的新实验体，难道就是这么永无止境的消亡吗？难道他们就没有让这项实验计划，起一点点的推动作用吗？”最终，他在被观察了三年后，凭借着自己新人类的能力从实验室逃脱了。
“这实验十年了，或许，它根本就不能成功。”这么想着的田明，却并没有回家，而是就在实验室附近的小城市改头换面找了一份教师的工作；其实他还是希冀实验能成的。虽然接下来又是三年的时间，泯灭了他的希冀。
田明的生命，已然不多了；按他自己的估计，他应该还能活十年左右。虽然他现也在才三十多岁！他一直不婚娶的原因也在于此，他怕误了别人人生，与其相濡以沫，不如相忘于江湖。
孩子们回到现实世界的第二天，回学校的校车上，很多老师都对田明能带来军队救援的表现非常吃惊；结合之前来绿野山时，那位老师的调侃。老师们大概能猜到那句调侃弄巧成拙了。他们都很默契的闭上了嘴，并没有向田明询问什么。
但苏福这个什么都不知道的，却偏偏凑上去了。王小虎一没注意，他就溜的一下跑到田明旁边了。王小虎拍拍头，他意识到自己犯了错：“田明老师肯定是有什么不想回想的事，因为要救我们而触发了，所以才一直那么双眼无神，眼光涣散，还露出一股淡淡的忧伤。现在正是不能安慰的时候啊！遇到这种事情的最好处理方式肯定是让田明老师自己去度过。老师心里的那道坎，哪能说过就过的啊！”他气自己没有拉住苏福。
“田明老师你怎么了？”
“没什么！”田明转过身，背对着苏福。
“老师你说出来嘛！”苏福嘟着嘴又蹦到田明面前。“我听大人们说，有话憋在心里不说的话，会对身体不好的！”
田明摸摸苏福的头，强行挤出笑容：“你个小鬼懂什么啊？老师只是身体有点不舒服，没别的。快回座位去，乖？！”
苏福一脸沮丧，慢摇摇的一边走回座位，一边嘟哝着：“明明感觉老师有话要说啊，怎么回事呢？”他耸着鼻涕：“要是能让老师把话说出来就好了，这样他应该会舒服点呢！”
苏福手表的光很微弱，一闪即逝。在这一刻，田明的脑海里，便忽然冒出一堆念头，而这些念头无一例外的就是让他把自己的秘密说出来！全部说出来！田明不知道自己为什么会诞生这些念头，他拼命想去压制。只是他越压制，心口就越痒；仿佛田明不说来，就一定会发生什么坏事。
田明实在忍受不了这种感觉，他便站起来大吼一声：“啊！”把全车的人都吓了一跳。老师们窃窃私语；大多数男孩子们也睡眼惺忪的挣扎着起来，向他周围的人告知，他做了一个很奇怪的梦，梦到自己被一个兔子先生带到了奥兹国，和狮子，铝皮人，稻草人去进行了场追寻勇气，善良和智慧的历险。可是他们都发现周围的小伙伴也做了一个一模一样的梦。他们都觉得不可思议，该不会是神仙有意考验他们吧？
只是男孩子们很快便被田明老师要说的话打断