估计一开始的时候，谷易容并没有想到会遭到了如此明确的反对，一时间便胀红了脸。
闻梅继续说：“听说你们当天还打着金鳞中学的旗帜参加了他们的游行？”
谷易容说：“是啊，那又怎么啦？”
闻梅说：“你怎么可以打着金鳞中学的旗帜呢？”
这时，白戈正在把一个崭新的急救箱放到柜子里去，谷易容突然对白戈说：“白戈！金鳞中学拥不拥护党中央的三项指示？”
虽然文化大革命已经进行一段时间了，但白戈并没有成为斗争的对象，大家在一程度上仍然保持着对他的敬畏，还没有人敢这样当面直呼白戈的名字，谷易容的一声断喝，让大家都愣住了，会议室里突然一片安静。
白戈愣了一下说：“当然拥护。”
谷易容又把脸转了闻梅，说：“我们代表金鳞中学参加拥护中央三项指示的游行有什么错？”
闻梅说：“谁给你授权了，你有什么权利代表金鳞中学？”
谷易容没有回答她的话，而是把脸转向了一屋子的老师和同学，说：“谁执行毛主席的革命路线，谁才有权代表金鳞中学！在文化大革命形势日新月异的今天，金鳞中学到现在仍然是一潭死水，今天正好白戈校长，闻梅勤务员都在这里，我建议请他们给我们讲一下他们对金鳞中学文化大革命的想法好不好。”
她的提议让屋里七嘴八舌地响起一片议论的声音。
白戈转过头去，对闻梅说：“那么，我就借今天这个机会，跟同学们交流一下？”
闻梅紧皱着眉头，不置可否。
白戈清了清嗓子，不紧不慢地讲：“同学们、老师们：金鳞中学的文化大革命，完全是按照党中央的部署和上级领导的安排进行的。首先，我们在全校范围内，进行了党中央关于开展文化大革命一系列重要指示的学习；其次我们发动老师和同学们，以大字报的形式，对我们学校在贯彻毛主席和党中央关于教育工作的指示的过程中、执教过程中的问题提出了意见；第三，对大字报中反映出来的问题，我们集中进行了整理，也组织老师到各班级进行了检讨和说明，后续的工作也将随着教学过程的展开而继续跟进；第四，对同学和老师们揭发出来的个别教师的流氓行为等问题，我们已经进行了批判斗争……”
谷易容打断他的话说：“我不是要问你过去做了什么，而是问你现在要做什么，同是一个教育局的统一安排，为什么其它学校的文化大革命为什么可以搞得轰轰烈烈，而偏偏金鳞中学这么冷冷清清呢？”
等她说完，白戈又停顿了一下，说：“我们学校有我们学校的特殊情况，这主要是金鳞中学是一所新的学校，没有入列陵江市教育局的文化大革命试点单位的名单，所以教育局并没有给我们派出工作组，金鳞中学也没有把谁打成右派或者反革命，也不存在打击谁，报复谁的情况。现在一些学校的文化大革命之所以搞得轰轰烈烈，其主要原因是这些学校的领导在运动初期贯彻工作组的指导意见时，没能正确地理解中央的精神，把一些同志对学校工作的不同意见，不合适地上升到阶级斗争的高度，开展批评斗争，混淆了人民内部矛盾和敌我矛盾两类不同性质的矛盾，使一些同志受到了不应有的伤害，导致群众分裂成了两派。现在这些学校的运动表面上确实搞得热热闹闹，实际上却是两派在进行斗争，我不能因为要搞运动，人为地制造出一个造反派来。”
谷易容说：“中央文革领导小组的三项指示，其精神实质在于解放思想，放手发动群众，完成中央关于文化大革命的决定所规定的各项任务。文化大革命是一场全社会的运动，我们每一个单位、每一个人都应该在这场运动中接受教育，增长才干，因此，我不认为因为我们学校没有派工作组这样的问题，就可以游离于陵江市的文化大革命运动之外。”
她的意见赢得了一阵掌声，我看出来，她并不孤立，站在背后的除了我们班的那一帮女生外，外班也有不少同学附和着她。
这时，杨南雁突然对着白戈说：“我想从另外一个方面提出一个问题。自从学校宣布停课闹革命后，老师想来就来，想走就走，有的老师几天都见不着人影。同学们到了学校后大部分时间里也是无所事事，要不是成天在楼道里乱窜，要不就是到操场上去瞎蹦乱跳，低年级的同学甚至有下河游泳、上山打鸟和到金鳞溪里抓鱼摸虾的，作为校长，你了解不了解这种情况。”
杨南雁的话让白戈脸上出现了一丝慌乱，镇定下来后，他说：“我通过各班的班主任和中学生红卫兵的勤务员，与同学们保持着密切的联系，你讲的情况我也看在眼里，急在心里，我已经把这种情况向区教育局进行了汇报，正等待上级的相关指示。”
杨南雁意仍然犹未尽，把脸转向满屋子的人说：“学校现在的情况大家都有目共睹，如果任凭这种情况继续下去，不仅对学校的‘斗、批、改’没有任何的推动，也浪费了宝贵的时间，荒废了同学们的学业，俗话说：校长校长，一校之长。我现在要问一下白校长，你