第九节：待业在家
小学六年，我一年级复读的；初中五年，我复读的初二、初三；高中三年。我的属于我的学生时代是十四年。古人说，十年寒窗苦，又岂止是十年啊，我还是幸运的。到目前我也算是个本科生，国民教育的学历，国家承认的，我是在寺院自学的。我参加工作以后两三年了，回家时，还遇到继续在复读的高中同学，有的听说复读了三年才考上的大学。对于乡下的孩子来说，能考上大学就算是命运能彻底转机了，能跳上“龙门”了。
在我的印象中，上学是可怕的。其实，就是考试可怕，排名次可怕；其次就是辛苦，熬时间，耗脑力；再就是，没有钱。这个是从我开始识字、数数字的时候，就能感觉到。
在我小的时候，印象中，我奶奶老是喜欢在茅草屋的门槛的太阳光下，睁着半瞎的眼睛笑着打亮我，说二小刚落地有个蒲鞋大，也长这么大了。我母亲说，去队里上工的时候，就把我用裹脚布捆在饭桌脚边，像个老鸦似的，哭也没声，瘦得皮包骨头；半天下工回来也不见地上有屎尿。我妹妹就小我10个月，老抢我奶喝；我母亲说，那时候，我妹妹就比我块头大，长得白白嫩嫩的。
上小学的时候，我向哥哥讨来的一张撕开了的白纸，到现在还没有在心中弥合，白纸间的无言的疼痛和伤感，无法弥合，至今，不愈；如空气般的无色的血，早已深入到我的一呼一吸之间。扎根在我的心上，时时生疼。幼学如切，可是，幼小的心伤却随着岁月滋长。
到了，高中的时候，这份感觉尤其沉重。我每次星期六回来，到星期天下午老是懒着不走。只有比我块头大的妹妹知道，我又没有钱了，要吃汤，还要买学习资料；记得我只是和我妹妹说过一次，以后每次回家，我妹妹看到我星期天饭后，收拾停当，一个人呆在厨房门槛边发愣，我妹妹就知道我的心思了。然后一个箭步，冲到父母身边，说“二哥又没有钱了，要定汤。”反正，我父母总归给我三、五块钱打发我走的。父亲以后给我规定，两个星期十块钱。以后，我想办法了，从家里多带些米去学校，可以换脆饼、也可以蒸两份米饭，晚上泡上开水吃。
我不忍心当着父母的面要钱，我不忍看到他们为了钱，而愁眉苦脸。好几次，父亲挠挠头，只得硬着头皮往邻居家去借上三块、五块的，再来送到我的手上，我又情何以堪啊。
我考上高中以后，我的两个妹妹就相继辍学了。我母亲说，丫头跟着我种田，说着话的时候，母亲是无奈、不情愿的。记得我母亲，立在寒风中，弱不禁风，但是攥紧着苍白的拳头，说，“我们家祖辈务农，又没有什么靠山；我就是讨饭也要供你上学。”母亲的话是从骨头缝间蹦出的，是击石出血的声音，字字落地有声。我如今，耳畔似乎还能听得到母亲攥紧着的拳头，每一个骨节间“嘎嘣嘎嘣”的声响。这种力量并不随着母亲火葬的烈火而消失，反而，越发真诚、热烈，历久弥新，催我奋进，如日出东方。我能感受到我母亲真诚的爱心和希望，在激励着我的每一个心跳，咚咚着响，永不停息。
说永不停息，这只是希望，我们每一个人的色身都会走向销声匿迹。而生命之光永不消失，子子孙孙无穷尽也。
我们的每一个日子，都是活在先祖的慈光呵护之下的。生命本身不死不灭，死的是色身，个体的血肉之躯；而生命的现象，即精神万古长存，古往今来，并不会灰飞烟灭。
告别学生时代，心里一下孤单起来。没有了噩梦似的的紧张的学习生活；没有了提心吊胆的考试；那数学老师厚厚的近视眼镜里的无边无际的数列，让我如睁眼瞎似的看着头昏脑胀，我深深知道，那些头痛的日子终于行将一去不返了。
取而代之的是，对于前程的无助和渺茫，一丝丝的揪心。敢问路在何方？路在脚下何方？心如无帆之船。同学们也在眼前，不再出现；脑腔的记忆却仍然活着，长不大，本来就该如此搁浅而已。可是怀念也还是难免的。
我有时候，翻翻留言本，从那些文字之间嘴嚼几丝甜意。
也和我们班女团委书记写过信，我做文学社编辑的时候，有个几次接触。我感觉到她明丽可人的目光后边，应该有我们延续的故事。几次书信往来，当触及到“努力吧，我们一起”的时候，我愣住了。故事终于搁浅，因为一切无从开始，我甚至于没有起帆的船。也有同学来为我介绍工作，应该是不错的工作，去镇上的银行，那时招人，要高中生。可是，我还是无助，因为是对于自己脚下的路，该怎么走的无助；我对于朋友没有信心，因为我长这么大，就没有得到过朋友的帮助，我脑子里就没有这跟弦，对于此，我将信将疑。那时，就觉得和家人一起，生活也是很新鲜的。
也难得与父母家人在一起。我也去河里用铁网兜扒螺丝回来改善生活，看着一家人，老老小小，河鲜吃得有滋有味，觉得自己也能小有贡献，聊作报答；偶尔也去钓鱼，轻车熟路，也乐在其中。
记得有一次，父亲一早背着锯子，锯子绳子上别着刨子等木工用具，父亲右手抓着斧子木柄，右