人类适合开始修灵力的年龄大概是八到十二岁左右。du00.com北林灵学院就是一所教授这个年龄段的孩子灵力基础的低级学院，每两年会有一届学员毕业，然后再次招生。今年招生情况甚佳，几乎是往年的两倍，于是院方由原来的三个班级增设至六个班级。
今天是这一届新生的第一节课。第五班级里的一群孩子都老老实实地坐在坐垫上，三十个孩子心里憧憬着三十位不同的导师。当然，不可能会每人都分配到一个导师的。
门终于打开，走进来的这位导师竟然难得的所有人都认识——正是昨天在广场上大发神威的美女导师。
她一进来，所有学生就都恭敬地站起来，异口同声地道:“导师好！”
“都坐下吧！”美女导师向下摆摆手，又轻笑着说道:“看来昨天我给你们留下了蛮深刻的印象吗！”
“自我介绍一下，我叫暮雪，在今后的两年里，会担任你们的修灵导师了。今天的第一节课你们可以尽情地问出你们想要知道的问题，但是提问之前要先报出你自己的名字。”此刻她的目光是多么的亲切、和蔼。
“暮雪导师，我叫余庆。我们为什么要修灵力呢？”马上有孩子站起来问道。
对于这个问题的答案，大多数孩子都想知道。他们自己想不明白，便渴望能从权威的导师那里得到答案。
方宇也很想知道，自己究竟该做什么，除了和古铭打赌之外的。此刻，所有人都看向暮雪，期望能得到一个能令他们信服的答案。
暮雪楞了一下，看着下面一双双带着企盼的眼睛有点不知所措。她觉得自己可能都没弄明白修灵力要干什么，是为了当导师？以前还真没觉得，但这一刻，她看着下面的孩子们，她找到了答案。
暮雪微笑着说道:“修灵者就是要用自己的力量去帮助弱小的人，要用自己的力量守护他们所爱的人。我希望无论你们将来走到了什么地步，都要铭记这句话好吗？”
“好！”三十个声音整齐划一地回答着。
然后整个课堂就乱了起来，不停的有人站起来提问。孩子的心就是这样，上一秒，他们能问出无比蕴含哲理的问题，可下一秒就能抛开一切尽情玩耍。方宇也在其中，他根本不清楚到自己将踏上怎样的一条路，或者，他没有弄清楚的意识。
孩子们总会有无穷尽的问题，到后来暮雪都有些后悔让他们提问问题了。刚开始还好，只是围绕有关“修灵”的问题，到后来就无所不问了，上到天文，下至地理。孩子们已经将暮雪当成无所不知的智者了。
最后，是下课的铃声拯救了暮雪。出了教室，她打定主意，下午无论如何也不能继续问下去了！
上午下课到下午上课之间的时间间隔是三个小时。
回到竹居和古铭吃完中饭，方宇早早地去往教室。以往他都没怎么接触过同龄伙伴，现在能和那么多同学在一起，还有一位最起码上课时和蔼的导师，他心里也很高兴。
离上课的时间还早，教室里就只有项飞和曾被方宇视为“同道中人”的孟杰在。
项飞看了一眼方宇，冷哼一声，不屑这个不仅穿衣风格怪异还抢了他测试时的风头的家伙。孟杰抬头看了方宇一眼，就又低头用刀子刻着石头。
方宇坐到自己的位置。一分钟、二分钟、三分钟……十几分钟后，终于坐不住了。他都不知道自己来这么早干什么？他抬头看看，教室里两个人一个同自己一样在发呆，另一个不知在用刀子刻着什么。
直觉告诉他，他应该去搭讪自己的同道中人。
方宇站起来，走到孟杰旁边，他说道:“你好！我叫方宇。”
孟杰头也不抬地说了句:“孟杰。”
“你在做什么？刻的是什么东西？老虎吗？可不可以给我刻只山猪？我最喜欢它了！”
“……”
孟杰不回答，方宇就坐下来乖乖地看孟杰雕刻着老虎。
项飞气呼呼地看着方宇，他来到教室也无聊的紧，可在家里就得被家人逼着学习。他有好几个老师，教授什么的都有，但为了躲避这些，到了年龄他就迫不及待地跑到学院里来学习修灵。
他也很好奇孟杰在雕刻着什么，但他没好意思问出口。
这会儿被方宇抢先了，他心里就愤愤不平了:“果然是人以群分。哼，两个土包子。”
直到项飞又苦苦煎熬了半个小时，才陆续有人进来。
伴随着一声“导师好”，下午的课程就开始了。
暮雪站在讲台上讲道:“大家可能还不知道所谓的‘修灵’修的是什么？你们都还刚刚接触这些，现在我就给你们讲讲有关‘修灵’的体系:
所谓的灵力呢，是这个世界上所有事物都具有的属性。不管是人体或是自然界中的草木树石等等的都存在这么一股力量。
只是通常都无法运用。只有我们人类和所谓的‘异兽’经过