大还真大，说小还真小。
“看看吧，欢迎加入文学社。”安然一如既往用平和的口吻说。
高一下学期的时候，班主任在刚开学的时候就给我们强调了文科与理科的观念，让我们在这半个学期的学习生活中去发现自己的长处，最后选择文科还是理科。当时我们班每天都有关于谁选择文科还是理科的话题。
我和安国新是同桌，不仅如此，而且还是那种好到可以在一个碗里吃饭，一个被窝里睡觉的那种，那个时候他的家庭条件还不如我，尽管我的也不怎么样，但我还是经常请他在学校餐厅吃饭。
一次课后，我突然又想到了文理科的问题。看了看正在做数学题的安国新，我说。
“老铁。你选择文科还是理科？”
“还没有想好。”安国新停下他手中的笔不停止地转着笔，还习惯性的挠了挠头说。转笔是他的拿手好戏，从初中开始，他就会这种绝技了。为了这个，我连续学了两个礼拜都没有学会，最后在一片羡慕声中放弃了。
以我对他的了解，不可能是这样的情况，记得以前也捎带着问过他一次，他当时貌似是说，我选择什么他就选择什么。由于刚刚开始，我也没留意，所以这个问题终究也没能想起当时确切的答案来。
“你选文科还是理科？”安国新笑着问我。
“理科。”我眼睛眨也没眨地说。虽然我不知道安然选择文科还是理科，但我从知觉里感觉她的选择的很大可能性是理科，要知道不是谁的数学都像安然那么好，她在全省数学大赛中直接拿到第一的好成绩。
大约停留了三五秒，安国新转了转自己的脖子说：“想好了？假如她选择文科呢？”安国新用眼神指了指安然。我回头看安然，此时她已经不在座位了。
“她选择文科？她数学那么好，而且物理化学也不错。不应该啊？”我皱了皱眉，有点怀疑地说。这个家伙平时是很少和我开玩笑的，从来都是有什么说什么，要么什么也不说。经他这么一说，我还真有点儿害怕了。
“你怎么知道的？”我又忙着追问道。
安国新“嘿嘿”一笑说：“我哪里知道人家选什么。只是感觉有那个倾向。你看，她政治、地里也很好啊。再说数学好了，学文科更加有有优势不是吗？”
我点了点头说：“你说的有道理。我就选择理科，我对文科不感兴趣。”其实我不是对文科不感兴趣，而是老是记不住文科里面那些乱七八糟的东西，它不像理科，那么有条理性。
这个时候安然已经进来了，我看了她一眼，她也看了我这里一眼，而且微笑了一下。我看了看安国新，这家伙居然也在笑，而且看着手里的卷子笑。
“这个数学题会吗？”安国新指着卷子的超级压轴题问我。
我看了一下卷子，这是最近刚学的知识，关于这一块知识我还没能消化呢。“不会。你问问老师吧，挺难的这个题应该。”
“我去问问安然，她应该会。”安国新说完就离开座位朝安然走过去。这明显是对我的一种鄙视，平常的情况下，这种超级压轴题全班只有我自己会，安然倒不一定会。
我分明看见他们两个有说有笑，指指点点。不禁一个寒颤上来，我不知道刚才安然的那个微笑是朝着我，还是朝着安国新。我赶紧打消了这个念头，安国新从初中就开始问安然问题了，不仅他问，有时候我也偶尔问问。遇到不会的问题虚心请教会的同学是我们班一直提倡的，而且同学们都乐意讨论这种高难过的问题。再说安国新是我的好哥们儿，我们从初中就奠定了超好的友谊，我不该怀疑他，我在脑子里骂自己胡思乱想。
问题安然当然也没解决，后来才知道，这个问题还涉及到后来的知识。
那个时候，我借着问问题的幌子经常问安然，一次下课后又过去了，我准备了一个一般的问题，我不想用那种超难的，不然安然一个“不会”就把我打发走了。我得让她会，这样她才能给我详细地讲解，这样我和她的距离才会缩短。
“你不会这个问题？蒙谁呢？”安然笑着说。显然她是知道我的意图的，就是想找机会接近她，和她建立一种关系。但越是这样，我越感觉好像和她隔着一堵墙，想翻越却怎么也翻不过去。
“不会，真不会。你就讲讲吧。不许歧视学渣。”我嬉皮笑脸地说。
“你要是学渣，那别人怎么办！”安然说完就开始有模有样的讲题，她的思路果然很出新。我虽然解决这种问题也不在话下，但终究还没有她这么快的速度，她的思路招招致命。
快到文理科分班的时候，我又去找安然问题，这次依然延续以前的目的，但是我是带着最关键的问题的。在安然给我解决问题后，我小声问安然：“马上分班了。你选择文科还是理科？”
“文科。”安然微笑着说。看来这是她早就想好的答案。
“你呢？应该理科吧？理综那么棒。”安然说。
“嗯。应该是理科。我学不了文科的东西，感觉自己脑子不好使。”我