英剑周末失踪了两天，水晨也不知道他去了那里，连个信都没留下，好像一个屁从人间蒸发了一样，我开玩笑地对水晨说：“你的恋爱技巧可有待提高啊，连男朋友去哪了都不知道，万一将来结了婚，他搞婚外恋怎么办？”水晨笑着说：“我老公要是这样我早把他扁死了，幸亏他不是我老公，要不然他能活到今天吗？”不过话又说回来了，他不会出什么事吧，如果他明天还不出现的话，我们就要考虑报警了。
我想报一回警的梦想破灭了，那小子星期一突然就冒了出来，而且还精神了许多，我当面质问他：“你这两天去哪了，连个话也不留，我还以为你被人绑票了呢，差点就要报警了”英剑笑着说：“绑票？谁能绑得住我，只有我绑人的份，就凭咱的身手，环顾天下，谁与争锋？哈!我只是去找几个哥们儿，都是些爱好武术的家伙，他们组织了一个什么’台道会’，让我去捧捧场，大家一块切磋切磋，交交朋友而已，有空的时候我带你去看看，挺好玩的。”
“跆道会？都是些学跆拳道的人吧。”
“不是跆拳道的跆，而是台球的台，意思是在台上学习武道。”
“我又没练过功夫，上那去干嘛？”
“不要骗我了，我一看就知道你是练家子，而且手底下还挺硬朗呢，所以我早就试过了，结果是我不是你的对手。”
“嗷，原来那天睌上是你小子搞的鬼。”
“怎么样，承认了吧，我没有别的意思，只是我很喜欢武而矣。”
“那你后来为什么不坦白告诉我，让我平白无故的担心了好几天。”
“告诉你就没意思了。”
“那后来的那个人是谁，是水晨吗？”
“后来？难道后来又有人跟你动手吗？这我就不知道了，你为什么认为是水晨呢？”
“我看着像她，她使的是咏春拳，水晨说她学的是跆拳道。”
“那肯定不是水晨，水晨练的确是跆拳道，我和她动过手，唉，那人的功夫怎么样？”
“差不多。”
“没想到学校里藏龙卧虎，竟有这么多的高手，看来我要当心点了，哎，你有没有兴趣加入我们的’台道会‘多个朋友多条出路嘛。”
“没兴趣，我这个人一向散漫惯了，不想受什么约束。”
“其实入不入会没什么关系，重要的是大家交交朋友，好吧，我得赶紧去见见那个姑奶奶，这回非得挨两脚不可，回见！”英剑一溜烟地跑了，去向组织交待错误，以期望得到从宽处理，不过依我看至少也要挨上两脚，学跆拳道的人动不动就踹人，可能是一种职业病吧。
在大学里，上课竟成了最磨练人耐心的一件事，原本以为教授讲课比中学里的老师讲的有趣，没想到的是天下的乌鸦一般黑，他们居然也堂而皇之的‘照本宣科’，在素质教育呼声隆重之际，他们依然我行我素，把课本上的东西兜售给我们这些不滿现状的不安定分子。于是一切可有可无的事情都在无聊中产生了，同学们又回到了鲁迅先生所说的三味书屋时代，各行其事各自为政，聊天，睡觉，看小说等等。但谈情说爱的不是很多，有人曾经总结过大学四年各年级学生对于恋爱的态度：大一时，免子不吃窝边草；大二时，好马不吃回头草；大三时，疾风知劲草；大四时，天涯何处无芳草。所以在大一的课堂上，教授们不用担心自己会因为嫉妒一对小情侣亲亲热热地谈情说爱而走火入魔以至于在学生面前显露本性。从相反的方面来看，可以从某教授对学生恋爱问题的态度推断出其婚姻状况，列举如下：
一、某教授强烈反对学生恋爱，以至于借口学生应该全身心投入学习等欲加之罪来加以阻挠，则说明他本人的婚姻濒临破产甚至已然离异，要不然就是上学期间曾因失恋被甩而受到严重打击，心灵创伤难以愈合。
二、某教授反对但不坚决，可推断出他已经分居或由于各方面的压力仍然维持着形式婚姻。
三、某教授保持中立，说明他对婚姻已经麻木，失去了对婚姻的感觉。
四、某教授不反对学生恋爱，可以推断其婚姻尚算美满。
五、某教授支持学生恋爱，则他（她）可能正在度蜜月或正处于热恋之中，那我们就要祝福他们了。
说明：支持以上观点的论据是学生的表现被老帅们看在眼里会激起老师内心的冲动，所谓郁于中而发于外，因而从老师们的态度中可以反推出其婚姻状况，所以奉劝老师们一句，如果想保留些隐私，就不要轻易地在学生面前表现出对某件事的态度。似乎扯远了，不过有些事情想到了就要说出来，不然过一段时间就忘了，人生匆匆几十年留在记忆中的又能剩下多少呢？
我发现课堂上是磨练毅志的好地方，所以当我不想听课的时候，我就越要强迫自己去听，别人睡觉的时候我听课，别人说话的时候我听课，毛主席曾经在闹口看书大概也是出于磨练意志的目的吧，我能和伟人想到一块，这是多么不容易的一件事啊！据我深入的调查研究发现，越是嘈杂的环境越不容易影响人