生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。
——（法国）左拉
知识仅次于美德，它可以使人真正地、实实在在地胜过他人。
——（美国）爱迪生
大自然在向我们展示着奇迹……不向大自然请教的科学家不过是平庸的小儿……大自然才是我们最好的老师。
——（意大利）达·芬奇
在知识经济的新时代，知识就是财富，就是潜在的生产力。
——（匈牙利）索罗斯
早在16～17世纪，英国著名的哲学家弗兰西斯·培根就在《新工具》 一书中提出了“知识就是力量”的著名论断，他这样写道：“人类知识和人类的权力归于一，任何人有了科学知识，才可能驾驭自然、改造自然，没有知识是不可能有所作为的。”
俄国哲学家别林斯基说：“人的生活像广阔的海洋，在它的深处保存着无数的奇迹。”在大自然中，有许多事物都是人们无法用平常的眼光来看待的，如果人们缺乏探索的精神，就永远无法获得真知。法国作家左拉曾说：“生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。”一个人只有不断地进行探索、探求，他才会有更多的知识，才能感受到知识的巨大力量。
随着社会的不断发展，知识的作用愈加重要，特别是在知识经济时代。可以说，知识不仅是力量，而且是最核心的力量，是终极的力量。
知识不仅能够创造财富，而且知识本身就是财富。对于这一点，亚洲首富李嘉诚先生曾深有体会地说：“在知识经济的时代里，如果你有资金，但是缺乏知识，没有新的信息，无论何种行业，你即使勇于拼搏，成功的可能性也不大。但是如果你有知识，而只是缺少资金的话，即使小小的付出都能够有回报，并且很可能达到成功。现在跟数十年前相比，知识和资金在通往成功路上所起的作用完全不同。当今社会，知识不仅指课本内容，更包括社会经济、文明文化、时代精神等整体要素。”
其实，每个人手里都掌握着使自己成功的工具，要使自己幸福和伟大，主要在于提高能力，提高能力就在于不断探求知识，不断学习。
今天，人们越来越清楚地认识到了知识的巨大价值，而以探求知识为主要目的的学习渐渐走进了每一个人的生活。学习不再只是小孩子的事，而是每一个想改变命运，想获取成功的人的事。
在网络信息技术日益升温、知识更新极快的这个时代，成功的人不计其数，但成功的道路却只有一条——不断学习，勤奋学习，不断地探求知识。如果一个人停止了探求知识的脚步，那么他很快就会“没电”，会被社会所抛弃。一旦掌握了探求知识的能力，他离成功也就不远了。
现代生活不断变化，节奏也不断加快，这就要求人们必须抱定这样的信念：“活到老，学到老”，也就是要一直探求知识。
据说，犹太人是世界上最珍视知识的民族，这是他们苦难的民族经历锻造的经验。公元70年，犹太人悲惨地失去国家，从此流落他乡，过着漂泊动荡的生活。他们深感自己是“没有祖国的人”， 一切财产有被随时夺走的危险，只有知识和能力是“惟一可随身携带，终身享用不尽的资产”。
有这样一个传说，犹太人在父亲和老师一起被海盗抓走时，如果所有金钱只能赎回其中的一个，那他会先把老师救出来。因为犹太人世代相传的箴言就是“知识是最可靠的财富”。
世界银行副行长瑞斯查德认为，知识是比原材料、资本、劳动力、汇率更重要的经济因素。美国管理学权威彼得·德鲁克也说：“在现代经济中，知识正在成为真正的资本与首要的财富。”
时代的列车飞速地前进着，它将把人类带向何处？面对大浪淘沙似的知识经济的到来，孩子又该如何自处呢？历史已经宣告：谁是知识的主人，谁就是世界和自我的主宰！处在新的知识经济时代孩子必须掌握探求知识的能力，从而不断吸纳新知识，否则就会被时代抛弃。
这是一个知识经济的时代，知识已经成为一种极其宝贵的资源。所以，探求知识的能力就显得尤为重要。父母应该让孩子学会探求更多的知识，这都是为他积累一生的资本。因此，对于孩子而言，知识就是成功的阶梯，就是前进的力量，就是塑造辉煌人生的有力武器。
那么，作为父母，应该怎样培养孩子探求知识的能力呢？
培养方法一：教孩子重视书本学习
书本是所有人获得间接知识的重要途径。人类在认识世界和改造世界的过程中所获得的大量知识信息都已被记载在书籍之中，可以说，书本中积累了全人类的智慧，所以在人类文明发展史上，一切优秀的人才有的爱书如命。
发明家爱迪生在火车上卖报，火车在台脱罗布市停留时，他便一头钻进该市最大的图书馆里看起书来。俄罗斯著名学者罗蒙诺索夫年轻的时候自愿帮助别人白干40天活，以换回一本算术书。