为了“躲避’’对眼部刺激，或者是减轻刺激的影响。
你也许不知，新生儿不仅能“躲避”刺激，他还会寻求刺激。在产院婴儿室里对新生儿进行观察的人会发现，大多数宝宝的脸就像向日葵一样总是向着光壳的一面。此外，还可以肯定，宝宝生下来几天就能用眼睛追踪缓慢移动的光源了。
但是，爸爸妈妈需要注意的是，强光会使新生儿不安，所以在安放新生宝宝的地方不宜光照过强。
与视觉不同的是，新生儿的听觉感受能力却是很强的。当新生儿脱离母体后，他的听觉和视觉却还保留有胎内的印象。出生3天的新生儿，当他正在大哭时，如果能听到高频率的持续的声音在呼唤他，他便会把头慢慢地侧向呼唤声的一侧，暂时地停止哭泣。
当他产生不安而哭闹时，如果妈妈把他抱起来并贴近左侧胸壁靠近心脏时，新生儿一听到熟悉的心音，便会安静下来。此外，噪声却会令新生儿不安，因此他会用哭声对强烈的声音及噪声作出反应。
基于新生儿视、听觉的发育特点，爸爸妈妈要因材施教，对新生宝宝的视、听觉能力进行合理的开发及培养。具体教育方亲
关于对新生儿视觉与听觉的能力开发，爸爸妈妈可以根据婴儿成长发育的特点，再结合老爸老妈的一些丰富经验，对小宝宝进行传统而又科学的引导训练。
一、视、听觉刺激开发
对新生儿视、听觉能力进行合理的刺激开发，可促进视、听智能迅速地成长发育。下面是新生儿视、听能力的具体开发方法：
1．听觉刺激
当新生儿吃饱睡足后，处于十分清醒的状态时，爸爸妈妈要常和小儿对话，亲切地呼唤小儿的名字，也可以一边放些轻柔流畅的音乐，这时小儿会高兴得手舞足蹈，并咿咿呀呀地学语。
此外，训练小儿的听觉发展，还可以用以下方法：
◆可以在他烦躁的时候，让他听节拍器或时钟规律的滴答声。以使他安静。
◆也可以用高低不同的音调对新生儿说话，但要注意语调高低比字句内容重要。
◆爸爸妈妈给小儿洗澡、穿衣、喂食和摇他的同时，还可以给他唱歌或跟他说话。
2．视觉刺激
新生儿出生两三周以后，视网膜基本形成，但中心尚未发育成熟。因此这时小儿可见距离不会超过40厘米，可见区域限于45度，几乎只能见到眼睛正前方。因此，及早开发小儿的视觉能力是很重要的。此时，新生儿对于人脸，特别是人眼已有识别能力。
对于一个月内宝宝的视觉开发，可以采用以下刺激方法：
◆爸爸妈妈可以挂些小玩具在小儿的床旁，或在床柱上方拉一条绳子挂玩具，这样新生儿就会被这些光亮、形状不规则的小东西所吸引。
◆爸爸妈妈可以在对新生儿唱歌或说话时，将脸靠近他，距离他15～20厘米。因为这个年龄的小儿对人的脸孔较对其他事物更为注意。
◆由于小儿常将头转向一边，可在小床的左边或右边挂一些会动的小东西．让小儿躺在床上可以看得见。
◆偶尔可以将小儿换个方向睡，比如有时睡床头，有时睡床尾，好让他体会不同方向的光线刺激。
此外，还可以经常给新生儿看一些不同形状、颜色和大小的物体。可在新生儿睡的小床上方挂几种颜色鲜艳的玩具，但颜色要纯正，最好是红、绿、蓝色的气球、或吹塑小动物及其他能转动的玩具，甚至塑料花、小花手绢也可以。并注意每周要换换样。关于物品挂的方位不要固定，以免引起小儿的眼睛出现斜视现象。
二、亲子视、听觉交流可增强宝宝智力
由于新生儿天生最爱看大人的脸，尤其是爸爸妈妈的脸。因此，在小儿觉醒时，要多多和他面对面地交流。爸爸妈妈应以慈祥的目光注视小儿的眼睛，并要经常用笑脸吸引他的视线，这对促进小儿的视觉及脑功能的发展至关重要。在经常性的亲子对视和逗笑中，让新生儿轻松地认识爸爸妈妈的音容笑貌。并使视力得到发展。
1．视觉交流
小儿一出生就喜欢追视光亮及妈妈慈祥的面孔，还有色彩艳丽、对比明显的玩具、图案。因此，在哺乳时，妈妈要注视宝宝的双眼，使小儿能尽早地认识妈妈。
细心的妈妈一定会发现，在自己给小宝宝喂奶时，小儿总是边吃边用眼睛直视着自己的眼睛，这是小儿情感发育过程中的视觉需要。小儿可在吃奶速度和进奶量上，达到所需要的标准。如果失去这种交流，小儿在吃乳时则会频繁转身摇头，甚至烦躁不安。
当然，除授乳以外，平时多与宝宝作对视交流，也有益于其心理健康发育。对于人工喂养的婴儿，爸爸妈妈在使用奶瓶授乳时，更应有这种视觉交流。别忘记，宝宝需要爸爸妈妈带他认识这个新鲜的世界。
2．听觉交流
新生儿出生一周后，即能分辨出人声或物声。这是因为．小儿自出生起。便有声响需要，并能从各种声响中产生“诱