现实思想反映、表现，有的放矢地进行教育。在教育的内容上要坚持“四有新人”的要求，在教育的形式上要灵活多样，力避脱离实际、言之无物的空泛说教，坚决摒弃“假、大、空”，以思想道德教育的现实针对性来吸引和感染受教育者。其次，作为思想道德教育者，在思想作风上必须做到真诚。为人之师，要讲“师德”，传道、授业、解惑、学而不厌、诲人不倦、待人以诚。为此思想道德教育工作者，必须以诚待人、以诚感人、言行一致、严于律己，这样才能使受教育者对所谈信任、信服，思想道德教育才能具有巨大的感召力。
第二、要以公民道德建设为基础，努力构建适应社会主义市场经济要求的社会主义道德体系。加强社会主义思想道德建设，必须以公民道德建设为基础。公民是国家的主体，是人们最基本的、共同的社会角色。江总书记在“七一”讲话中指出：“发展社会主义文化的根本任务，是培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。”前不久，中央又颁布了《公民道德建设实施纲要》，充分说明了党中央对公民道德建设的重视。我们要坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，全面贯彻“三个代表”的重要思想，坚持党的基本路线、基本纲领、重在建设、以人为本，在全民族牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，在全社会大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，努力提高公民道德素质。通过公民道德建设的不断深化和拓展，积极倡导一切有利于国家统一、民族团结、经济发展、社会进步的思想道德，逐步形成与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系。加强社会主义思想道德建设，努力建设与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系，是一项十分重要的工作。在当前和今后相当长的时期里，我们必须按照《公民道德建设实施纲要》的要求，从以下五个方面着手，努力建设和完善社会主义道德体系。
一是要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导。马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是我们党的指导思想，当然也是社会主义道德建设的指导思想。我们要用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装全党，教育干部和人民，引导全体人民树立正确的世界观、人生观、价值观。邓小平理论是当代中国的马克思主义，在当前的社会主义道德建设中，我们尤其要坚持用邓小平理论作指导。邓小平建设有中国特色社会主义理论既坚持了马克思主义的道德观，又注重吸纳和借鉴古今中外的优秀的道德成果。因此，以这一理论为指导，吸取中华民族蓄积绵延几千年的传统美德，赋予社会主义道德以民族特色，更容易为广大群众所接受。
二是要以为人民服务为核心。为人民服务是社会主义道德的集中体现，它真实反映了社会主义人际关系的本质要求，是中国共产党全心全意为人民服务的根本宗旨在社会主义道德建设中的具体贯彻。在社会主义市场经济条件下，必须继续大张旗鼓地倡导为人民服务的道德观，把为人民服务的思想贯穿于各种具体道德规范之中。共产党员特别是党员领导干部要坚决奉行党的根本宗旨，全心全意为人民服务，还要引导人们正确处理个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益等关系，在全体人民中提倡为人民服务和集体主义精神，提倡尊重人、理解人、关心人、热心公益、扶贫济困、为人民为社会多做好事，多办实事。形成体现社会主义制度优越性、促进社会主义市场经济健康有序发展的良好道德风尚。
三是要以集体主义为原则。集体主义作为社会主义道德导向的基本原则，中心内容就是正确处理个人利益与集体利益的关系。在社会主义社会，国家利益、集体利益和个人利益根本上的一致，使集体主义成为调节三者利益关系的重要原则。要把集体主义精神渗入到社会生产和生活的各个层面，提倡个人利益服从集体利益、局部利益服从整体利益、当前利益服从长远利益，铲除形形色色的个人主义，引导人们关心国家的繁荣和富强，与那种不惜牺牲国家和人民的根本利益来谋取本地方、本单位小团体利益以及个人利益的现象作坚决斗争。