首先，由于孩子的认知水平不高，不善于从他人的角度考虑问题，他们只考虑自己的需要、自己的情感，尤其是三四岁的孩子，由于活动能力比3岁前大有进步，于是在活动中追求自主，力图表达自己的意志，因此，常常不肯按照家长的意图来办事。
其次，如今的父母大多过于宠爱孩子。孩子要什么，父母就给什么，甚至一些不合理的要求也迁就答应，养成了孩子以自我为中心的习惯，一旦遇到不顺心的事情，孩子就会大哭大闹，直到家长让步为止。渐渐地，孩子发现了，只要自己坚持，家长就会让步，自己的要求就会满足，于是就养成了任性的性格。
爱是合理的给与合理的不给，面对孩子不合理的要求，父母要学会对孩子说“不”，但是，当面对孩子善意的任性时，父母就应该心平气和地同他讲道理了。在父母给孩子的道理中，孩子能体会到一些棍棒教育不出来的东西，也只有这样的父母，才会培养出一个耐心而懂得交流的孩子。
好家教成就好女孩
不要让女孩养成任性的习惯
如今的父母大多过于宠爱孩子。孩子要什么，父母就给什么，甚至一些不合理的要求也迁就答应，养成了孩子以自我为中心的习惯，一旦遇到不顺心的事情，孩子就会大哭大闹，直到家长让步为止，渐渐地，孩子发现了，只要自己坚持，家长就会让步，自己的要求就会满足，于是就养成了任性的性格。
100 孩子在场，父母不要吵架
一位英国学者走访了二十多个国家，对一万多名肤色不同、经济条件各异的学龄儿童进行了调查，发现孩子们对家庭的精神生活和家庭的气氛十分重视。这位学者总结出各国儿童对父母和家庭最重要的10条要求，而“孩子在场，父母不要吵架”这一条高居榜首。
中国的一位儿童教育专家也对小学和幼儿园的孩子做了“你最喜欢什么样的家”的调查。结果发现，孩子们对父母和家庭的要求放在首位的并非是经济、物质条件，对吃的、穿的、用的和玩的东西似乎都不大在意，相反，却很关注家庭的精神生活。最喜欢的家有5种，而排在第一位的是：和睦、团结、友爱的家。孩子们最喜欢爸爸妈妈和和气气，不吵架、不斗嘴，全家老小和睦相处，让家里始终充满欢爱。
几乎所有的女孩都渴望自己的爸爸、妈妈能够相亲相爱，希望自己的家拥有和睦、友爱、温暖的气氛。而许多父母却时常忽略孩子的这点心理与要求。检讨一下自己，是不是也有这样的行为：与爱人意见分歧时，总是毫无顾忌地大吵大闹。
有一对夫妻，在接女儿放学回家的途中，不知为什么大吵起来，最后居然扬言要离婚。等争吵暂告一个段落时，他们才意识到孩子还跟在后面。
他们看到女儿拿着画板在画画，画面上有两个大人，他们表情愤怒，两个大人中间躺着一个小孩。
妈妈很好奇地问：“地上怎么会有个小孩，他怎么了？”
“死了！”女儿说。
“他怎么会死了呢？”
女儿沉默了半晌，说：“因为爸爸妈妈吵架、分手……”
女儿的话深深震撼了他们。
原来，女儿看见班级中所谓的“单亲儿童”总是神情忧郁、落落寡欢，所以她害怕像他们一样。
孩子在成长中最需要的就是安定、安心、安全的环境与父母完整的爱。当着孩子的面父母不要吵架，家庭成员之间关系不能紧张，要相互信任和体贴，以免给孩子带来精神上的苦闷。
父母之间的恩爱，和睦的家庭氛围能够为孩子的身心成长注入生机与活力，增加孩子对生活的信心与勇气。如果女孩在一个紧张压抑的家庭氛围中成长，就会逐渐变得忧虑、缺乏热情、性格内向，严重的还会形成人格障碍。相反，如果女孩很幸运地生活在一个和谐、欢乐的、充满爱心的家庭中，可以看见父亲和母亲之间真挚而美好的感情，父母之间能亲密沟通、互相尊重与爱护，她就一定可以健康、茁壮地成长。也会有信心在婚前婚后成功地与自己的另一半相处，她总会尽力而为，期待谅解、爱和感激。
好家教成就好女孩
孩子在场，父母不要吵架
几乎所有的女孩都渴望自己的爸爸、妈妈能够相亲相爱，希望自己的家拥有和睦、友爱、温暖的气氛。而许多父母却时常忽略孩子的这点心理与要求。检讨一下自己，是不是也有这样的行为：与伴侣意见分歧时，总是毫无顾忌地大吵大闹。
附录 亲子沟通宜忌语
家长最不该说的话
“你怎么那么笨”
专家建议：家长批评孩子时切忌使用过激、讽刺的话，以防阻碍孩子潜能的发挥。应帮助孩子找方法。
“你看看人家的孩子”
专家建议：当孩子失败时，不要拿别人的孩子和他比较，这样容易导致他的自卑。应该给予孩子安慰。
“你敢不听我的话”
专家建议：在劝说孩子时采取强压方式易激起孩子的