右手……这场景，怎么看怎么搞笑！！！
当然，第一次讲课的翟墨并没有注意到其中的违和感，而是更加关注这位……为什么举手，难道他没讲清楚？心里紧张，但他面上绝对不显，貌似很淡定的点到：“这位兄弟，有什么问题吗？”
“没……没有……”显然，这位仁兄被翟墨的那句“兄弟”吓着了，男男有别，再加上地球时代的很多言谈方式已经消失不见，一句简单至极的话语最终引得那位仁兄震惊尴尬，引得旁听生们心中不喜……
“哦，其他书友正在看:。那我就继续说了，体育运动有很多种类，比如说足球，篮球……”每说一种，旁听生兼助教子雅浩南便变换一次虚拟屏幕上的图片，方便翟墨图文配合的讲解行动。
在没有涉及到感情问题的前提下，翟墨很能说，也很善交际，从他来到洛兰特后这段时间的生活便能看得出来。半个小时不到，翟墨便将预先准备好的东西讲完了，然后开始为这些预备运动员分配运动项目。
“你身高多少？”
“两米三三”
“去篮球队，这身高不打篮球可惜啊”
士兵A：“……”
“你是哪个部队的？”
“机甲营”
“去羽毛球队，看你的协调性应该不错”
士兵B:“是”
“你是哪个部队的？”
“野战军”
“去田径队，野战军的练定向最合适”
士兵C：“是”
“你身高多少？”
“两米二五”
“哪个营的？”
“虎狮营”
“姓名？”
“申屠天战，小墨你该吃东西了。”可见，旁听生不止一个……
运动项目分配好了，翟墨变正式开始训练计划。
科目不同，学习内容当然也就不同。第一堂课翟墨讲的是足球，所有项目里的大头，五十个人。一个足球队正式队员要十一个，加上替补至少得有十五个人，五十个人可以分成三个球队，剩下的五个刚好当裁判……
本来，讲足球的时候除了那五十人，其他人是可以走的，等轮到他们的时候再来，但是奈何众人看过虚拟屏幕上的影像后，便再也移不开视线——那是一四三号里展览品，是所有洛兰特人引以为豪并不断探求着的祖先的印记！！！
原来这叫足球，是体育运动中的一种，用来踢得，有中锋，有前腰、有后腰、有前卫、有边前卫、有边后卫、有清道、还有门将；比赛的时候目标是为了讲求踢到对方的球门里，除了门将之外，任何人都不能用手碰球，而除了手之外的其他部位则可以，至于球门，则是一个横放着的加了网兜的矩形框架……
翟墨讲的浅显易懂，众人听得清楚明白，不管将来是否有机会练足球，大家都在认认真真地记录着……
而被作为教室的会堂天花板上，始终有几个红点亮着，随便一个洛兰特人仔细看看便能知道，那是全息摄录设备，可以将人的动作神情完完全全的复制下来，存入磁盘，有需要的时候便可以转化为三维立体影像播放！！！