全班同学的目光，“唰”的一下，聚焦在了许琛身上。
有同情，有怜悯，有幸灾乐祸，还有一种“兄弟，一路走好，明年今天我给你烧套五三”的悲壮。
王浩更是夸张，他直接双手合十，对着许琛的方向拜了拜，嘴型无声地说了两个字。
“走好。”
许琛的第一反应是，老陈昨晚是不是通宵备课，脑子瓦特了。
点沉星苒，点学习委员，点前十名的任何一个，都说得过去。
点我？
许琛站起来的那一刻，脑子里闪过的第二个画面，就是九头蛇兴高采烈地拍着奔波儿灞的肩膀，说：“小奔，你去把唐僧师徒干掉。”
这哪是提问。
这分明是公开处刑。
他磨磨蹭蹭地站起来，视线不情不愿地飘向黑板。
那是一道他只在习题册的“放弃这道题，你还能得到九十八分”局域里见过的图形。
复杂的线条交织在一起，象一团被猫玩过的毛线，旁边标注着各种角度和长度，每一个符号都散发着“你看不懂我”的嚣张气息。
然而……
就在许琛的目光与那道题对上的瞬间。
他脑子里那些因为睡眠不足而纠结在一起的神经，突然被一股无形的力量捋顺了。
那些曾经看一眼就头疼的符号，那些扭曲的线条，在这一刻，竟然变得清淅、立体、有逻辑起来。
昨天晚上，沉星苒那张草稿纸上画的辅助线。
函数单调性与导数的底层关联。
所有碎片化的知识点，在这一刻被串联成了一条完整的逻辑链。
【剧本领悟力】和【方法派经验】如同两台大功率的cpu，开始疯狂运转。
许琛的大脑，前所未有的清醒。
他看懂了。
不只是看懂了。
他好象……还会做？
这个念头让他自己都吓了一跳。
全班同学的注视下，许琛迈开了步子。
他没有说出那句经典的“老师，我不会”。
他径直，朝着讲台走去。
一步，两步。
他的脚步不快，却很稳。
每一步，都踩在全班同学破碎的三观上。
王浩的嘴巴慢慢张大，那双眯眯眼瞪得象是铜铃。
沉星苒放在桌下的手，不自觉地攥紧了，手心一片濡湿，眼神里充满了紧张与期盼。
许琛走到讲台边，在粉笔盒里，拿起一根半截的白色粉笔。
他没有丝毫尤豫，转身，面对黑板。
“嗒。”
粉笔落在黑板上的声音，清脆得象一声发令枪。
在所有人的注视下，许琛的手动了。
他先是在图形旁边，画出了一个标准的三维空间直角坐标系。
动作流畅，线条笔直。
然后，他开始在坐标系中标注点。
a（0，0，0），b（2，0，0）……
他的动作不快，但没有丝毫的停顿与涂改，每一个步骤都清淅得让人发指。
求矢量，求法矢量，用空间矢量法求二面角。
思路清淅，计算精准。
粉笔的碎屑，簌簌落下。
教室里，死一般的寂静。
只有粉笔在黑板上划过的“沙沙”声，象一场温柔的雪，复盖了所有人的认知。
王浩已经看傻了。
他看不懂黑板上的天书，但他看得懂许琛的表情。
那是一种……他只在学霸脸上见过的，名为“掌控一切”的从容。
这不对劲。
这很不对劲！
五分钟后。
许琛写下了最后一个数字，在旁边画上了一个漂亮的单位符号。
他放下粉笔，拍了拍手上的粉笔灰，转过身。
一个大题三个小问，全部解答完毕。
整个过程，行云流水，一气呵成。
讲台下的陈瑾，推了推鼻梁上的眼镜，镜片后的目光里，也闪过了一道难以察觉的颤动。
他原本的剧本，是许琛站起来，支支吾吾半天，然后他再借题发挥，敲打一下全班同学的学习态度。
可现在……剧本好象被演员给撕了。
“说一下你的解题思路。”
陈瑾的声音依旧平静。
这是最后的考验。
做出题，可能是瞎猫碰上死耗子。
但能讲出思路，那性质就完全不一样了。
许琛的目光，扫过台下那一双双震惊的眼睛。
他深吸一口气，感觉自己此刻不是在讲题，而是在开一场个人的新闻发布会。
他拿起教鞭，指向黑板。
“这道题，常规的几何法会很复杂，需要做很多辅助线，容易出错。”
他的声音不大，却异常清淅。
“所以我选择用空间矢量法。”
“首先，我们看题目的条件，这个三棱锥的底面是一个直角三角形，并且有一条侧棱垂直于底面。这给我们创建空间直角坐标系提供了非常便利的