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第一百一十五章 吟游诗人(2 / 2)

过锄头的人,连耕地都耕不好。

利昂可没指望过,让这几位甚至连最低级的语言教育都没普遍实行过的农们,仅仅只是在自己的几句鼓励下,就能够成为一个满腹文采并且能够调动人民情绪,改变人们思想的吟游诗人。

接下来迎接那几位“没有条件上学的文盲”的,是一场高强度、系统化的“洗脑培训”,更准确地说是意识形态灌输教程。

利昂亲自参与设计培训内容如下。

第一点,他首先告诉了他们内核叙事构建,他提供了几个经典的故事模板。

譬如《守护者之歌》。

那是利昂结合自己活了这些年的见闻和自身感悟所临时创作的故事。

故事讲述的,是一个普通农夫如何在强盗来袭时,勇敢地拿起草叉与守卫并肩作战,最终拯救村庄,受到领主重赏和乡邻敬仰,改变自身与家族命运的故事。

强调“家园高于一切,平民亦可是英雄”。

利昂传授的第二个故事,是《罗兰骑士传(改编版)》。

将罗兰塑造成出身平凡、通过战功和忠诚获得骑士身份、如今备受尊崇的榜样。

重点刻画他严格的训练、对领主的无私忠诚以及在战斗中的英勇无畏,树立“忠诚与勇武是晋升的阶梯”的榜样。

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