架，替舒穗换了一个。
“谢谢。"舒穗小声说。
敬鹤凌浅笑："加油。”
舒穗怔愣，似被敬鹤凌的笑感染，唇边浮出两个梨涡。不知不觉间，学生松松散散落座，黄老师夹着画板走上讲台，身后跟着刚刚介绍画室的女老师。
这节课讲人物速写。
黄老师调节投影仪高度，露出画布。女老师坐在椅子上，作为这节课的模特。
舒穗握着炭笔，手心略微出汗。她一分不错地盯着投影仪，抽出手在衣服上抹了下。
敬鹤凌收回悬在空中的手，默默把纸巾揣回口袋。“同学们，我们首先要观察模特，有人知道观察的重点是什么吗？对，我们要观察动态线…”
专业名词生涩难懂。
舒穗意会这些词的含义，云里雾里间，她渐入佳境。学着老师观察模特的思路，她分析结构，起笔勾勒坐在板凳上的女老师。比起其他同学画画的动作，她的动作生疏、青涩。黄老师走下来短评，遇到很好的作品，他停留的时间会长一些。舒穗紧张，黄老师马上就走到她旁边了。
“第一次画？"黄老师不怎么肯定，这幅速写排线凌乱，整体很有灵气，不像是新人，但瑕疵很明显。
“黄老师，我是第一次坐在美术教室里画，平日里会临摹感兴趣的东西。您觉得我可以通过练习来弥补天赋吗”
舒穗声音有些抖。
问题直接大胆，黄老师笑了笑，颇为欣赏面前女孩的自主性，“我做范画，你获得了经验，看这幅肯定看不出来。你真想知道，就得再画一幅。”“模特，你自己选。”
舒穗扭过身体，不禁地前倾身体，发亮的目光投向敬鹤凌，落在他的眼睫处，她抿唇：“你愿意吗？”
她手指不停地搓着橡皮。
敬鹤凌笑而不语。
舒穗当他默认，不错过任何机会，立刻抬腕落笔。“你保持这个姿势，不要动。”
她凝望过很多次敬鹤凌，几乎不需要任何铺垫，两三笔勾勒出结构形，略微实线画出体块，处理到五官时，她突然顿了一下。敬鹤凌的眉眼很拽。
收拾好心情，笔尖丝滑如德芙，线条松动。舒穗作画，动静声吸引了听课的学生，大家不约而同地放下动作，围成一个圈。
处理完整个画面，舒穗屏气敛息，抬眼才发现自己被围观了！她有些慌张，想捂住画纸，又不好意思失态。“她画得好好唉。”
“学了很久了吧？好有风格。”
“我就说这里卧虎藏龙，圆梦教的很水。”议论没有影响舒穗的状态。
她的心心里、眼里只有敬鹤凌。
黄老师仔细端详，淡声说：“很有天赋。”众人散去，纷纷加油画画。
短暂的平静。
意味着暴风雨来临。
直到下课，走出写字楼，舒穗才从“死感"中抽出神。今天出太阳了。
舒穗难以抑制地发出尖叫，眼眸亮亮地看向敬鹤凌，激动地张开双臂。她轻盈地跃起，扑进他怀里：“你听到了吗？”敬鹤凌滚了滚喉咙。
身上一重，女生很轻地挂在他身上。敬鹤凌关节僵硬，顺着心意环住舒穗，点点指尖，回应道：“听到了。”
“听到了什么！”
看来舒穗真的很开心，沉浸在喜悦中。
敬鹤凌勾唇，一字一句地说：“听到了舒穗很有天赋。舒画家，你今天的作品可以送给模特吗？”
薄薄的拥抱转瞬即逝。
舒穗眯起眼，不明白敬鹤凌为什么要询问，在她的世界里，这幅画本来就是他的。她笑着，眉眼弯弯，松开手翻布包，抽出画，煞有介事地吹了吹纸面。整理妥当，她伸长手臂，拿远看了看，还有进步空间。她笑着说，“当然没问题呀，我以后给你画更好的。”听着不是玩笑话。
“不好意思哦，有点激动。"舒穗眉梢微扬，“敬鹤凌，你介意吗？”“介意？”
舒穗猜到他要反问。
她的话在这里等着他，“介意我刚刚抱了你。”她脸色正常，心率正常，声音正常，可能是高兴的事情太多了，抑或着这是当下她最真实的情感表达。初中毕业时同学之间也拥抱了不是吗？异性朋友之间可以拥抱。
敬鹤凌意有所指：“不公平，现在我欠你一个拥抱。”他张开双臂，漫不经心心地抬起眼皮。
舒穗回避着，扭过头喃喃道：“可以下次吗？”“有效期五年。”
五年吗？竞然有五年。
舒穗觉得这也太好了，至少五年后，她还有理由找敬鹤凌聊天。回家的路上起风了。
风很大，舒穗提高音量：“你从哪知道的这家画室呀一-”敬鹤凌回：“做梦梦见的，你以后当大画家了，要给我签名。”那要好多个五年了。
舒穗一向不喜欢眺望很远很远的事情，她的小树苗发生动摇，延着心房生长，“当然，你是我特别的人。”
“什么是特别的人？”
声音敲开半掩的心房。
“特别就是，我的缪斯。”