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阅读研究社的活动区域就在图书馆里，社团活动就是坐在一起看书，定期进行阅读分享或者上交一篇读后感。
社团时间结束可以继续在图书馆里看书到图书馆关门，也可以选择直接回家或者安排其他活动，只要社团时间不要在学校里到处乱逛，并完成社团规定的分享或读后感即可。
比回家社多了个社团的挂名，从各种意义上来讲都是自由又清闲的社团活动。
不过自由清闲的代价，是社团本身没有什么竞争力和增益性，很多人待了一两个学期就换了社团，变成某种中转站般的存在。
目前有向“景点”发展的趋势。
“这么看真的好像呀。”
“是啊。”
“孤爪桑小时候也是这么可爱吗？不对，应该会更可爱吧。”
“你不是和孤爪桑一届的吗？”
“那时候只记得孤爪桑好酷。”
在图书馆里说话需要用气声再压低了进行，但再低的气声混合着依旧能够听见声响。
本来有自己社团活动室的文学社也时常在图书馆进行社团活动。
由于社团属性和图书馆契合，并不能像辩论社和电影研究社那样以“长时间占了需要读书者座位”这样的理由赶出去。
图书馆的使用率大幅度提升。
图书管理员的非常规工作量也跟着提升。
坐在柜台后的图书管理员抬眼看了一圈。
被室内布置的书柜遮住视线，只能大概判断声音从哪里来的，音量没有大到需要提醒，但是一旦在意，那些声音就像小虫子般困扰着使人厌烦。
图书管理员低下头，思索着要不要动用管理员老师留下的特别权限。
“你好，我要借这本书。”
“我借这本，谢谢。”
“好的。”图书管理员应声，抬头看去。
是孤爪两姐弟。
相似的两个人这么并列站在面前，带来一种视觉上的冲击。
五官特别是眼睛几乎一模一样，大大的又眼尾上扬，但整体感觉上弟弟更加软萌，和姐姐站在一起的时候有种明显的依赖感。
像是粘着大猫的小猫。
视线最终会在不知不觉中落在孤爪桑身上，像是一种不可避免的吸引。
真的很酷。
图书管理员刚刚捕捉到的形容词在此时蹦了出来。
“我借这本书。”孤爪遥步再次开口，将重在一起的两本书往前推了推。
“啊，好的好的。”图书管理员回过神来，“是记一个人的额度还是你们分开借？”
“一起吧。”孤爪遥步递上自己的学生证。
“好。”图书管理员点头，将借书的注意事项“营业”一遍，努力让自己看起来专业。
孤爪遥步在借书登记簿上签上自己的名字，接过书后道谢，与孤爪研磨一起离开。
“是侦探小说的粉丝了吗？”看着借书卡上登记的信息，图书管理员没有丝毫逻辑地觉得姐弟俩很可爱。
而原本还有些声响的图书馆，也在放学铃声中逐渐归于平静。
孤爪遥步和孤爪研磨背着书包回家。
“你借这本书啊，上面有些词语很难哦。”孤爪遥步看着孤爪研磨手里的侦探小说。
故事中有个情节的设定非常巧妙，在孤爪遥步读的时候就留下了深刻的印象。
记忆产生了联动，孤爪遥步回忆起自己将那巧妙的部分作为自己的“梦境”缝合在了给孤爪研磨讲过的故事里。
这样算是剧透吗？
孤爪遥步走神地想着。
“我会查字典的。”孤爪研磨顿了顿。
在“想要姐姐念书”和“自己阅读”中犹豫着，最后还是选择了自己读书。
“要是不认识的字和不理解的词语太多，故事不连贯会影响阅读体验的哦。”孤爪遥步侧头看向孤爪研磨。
自家弟弟思考纠结时，微微皱眉的样子很是可爱。
“我会先把不认识的单独写出来，查找意思后重新读一遍。”孤爪研磨的决心坚定。
听起来有些麻烦，但会是国语老师喜欢的课外时间。
孤爪遥步也不强求：“好吧，要是你想的话，可以来找我念给你听。”
孤爪研磨不可避免地心动了一些，纠结时：“……姐姐看过这本吗？”
“看过。”孤爪遥步点头。
孤爪研磨心里摇动的天平又稳了下来：“我可以自己试着读的，姐姐看自己感兴趣的书就好。”
孤爪遥步伸手摸摸他的脑袋：“能够给可爱的弟弟念睡前故事，我会很开心哦。”
孤爪研磨被摸得眯了些眼。
孤爪遥步心头柔软，笑起来：“我很喜欢和你待在一起。”
“那今天一起看书吧。”孤爪研磨抿唇笑起来，伸手拉住孤爪遥步的衣摆，“我们一起在书房看书。”
“好呀。”孤爪遥步点头。
“我也可以给姐姐念书的。”
“那更好了，正好这本小说的情节我有些记不清了。”孤爪遥步“睁眼说瞎话”，对于孤爪研磨读到那段剧情会有什么反应生出“得第一时间第一现场见证”级