第二十一章（4 / 4）

交流的习惯。不久，她的简家话的魅力，就影响了全班。“抵介癞子”（这个男孩子），“抵介麦子”（这个女孩子），就成了同学们争相效仿的语言。她和任何人交流，都用简家客家话。有时候老师为了提高同学们的学习兴趣，竟然也在课堂上引用一两句简家话提神。