“来，背书，背会了这个是你的。”
“老师，你别白费功夫了，穆阳舒根本不会听你说什么！”
“就是啊，老师你不会输不.卧槽！”
穆阳舒一开始确实没什么反应，直到喻昭昭把盒子打开，露出来了里面一根根两端带有磁吸的小木棍。
穆阳舒才眼睛有了神采。
这是喻昭昭早两天从网上买的空间思维训练玩具，是中极优质记忆法会用到的辅助道具，但是看穆阳舒一直在玩着类似的小木棍。
比自己买的这一套数量少又粗糙，所以才打算找机会用这套小木棍当做桥梁，寻求一个沟通的机会。
今天窦建安这个助攻给的非常好！老师的好助手，高二1班的好班委！
穆阳舒立马站起来，紧握拳头，目不转睛的盯着桌子上喻昭昭刚拿来的小木棍们。
直接开口背诵，“秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界...”
窦建安懵懵的，全班同学都有点懵。
“什么鬼，他竟然真的背了！”
“但是不对啊，为啥跟黑板上的不一样？”
“可是我怎么感觉他背的也对啊？”
“卧槽，他怎么背了那么多！”
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