郑成功转念一想, 陆秀
议，真的相当有必要。
他们既然打算建国，传国祚于千秋, 自然
略地, 开疆拓土。
必须将这些新攻占的地盘，彻底打上汉文化的烙印，变
，而不是
。
??朝末?，大量西?传教士进入中原，
??主教徒。
不仅为?祈求援兵, 写??信求助梵蒂冈, 屈身称对?为宗主国，还给太子朱慈煊改名为康斯坦丁. 朱。
简直是荒谬绝伦！
郑成功觉得, 是时候对西?进行一波反向文化输出?, 从此凡是他帝国大军所到??处，剑锋指向??地, 就是海外的汉文化圈。
以后什么西?传教士，有一个算一个，全都要变成千??迢迢?朝圣学习的热心学子。@无限好文，尽在晋江文学城
愿意学习汉文化, 并且有深深认同感的, 那就一视同仁地视为自己人。
至于心中抗拒，不愿接受的那些人……
反正一将功成万骨枯，何况一国的建立，总是伴随着流血的！
他又想到后世那些入侵台湾的红毛鬼。
虽然在这个位面，红毛鬼们的老家荷兰, 估计?不?多久，就要被他们攻占拆除?。
但假若三百多?后, 这些晦气东西又一不小心死灰复燃，并且又又又?到台湾的话……
必须给他们亿点点震撼！
本以为是蛮夷??地，却已经有?极其先进的文??和帝国政权，炮火所指??处，红毛鬼一路呜呼哀哉，闻风丧胆，死得很惨烈。
就问惊不惊喜，意不意外！
郑成功很快和陆秀夫达成?一致，搞教育，必须搞，而且要大搞特搞！
确定?大?向，还有许多细枝末节??待进一步完善。
此时，恰逢土著们一?一度的丰?祭，??同于南宋的新?元夜，极其隆?。
加上今?因为使用?新的种植技术，更是迎??大丰收，本次节日祭举办得颇为盛大。
土著们提前月余就开始准备，捕捉猎物，制作祭品，纺织节衣，酿制美酒。
又于空地处排演祭祀舞蹈，一幕幕皆在模拟日常生活景象，结庐、建造、种植、畋猎、采集、晒盐、舂米????，不一而足。
崖山人对节日祭祀都很熟悉，从前临安上元夜，十????街，香车宝马，星火?簇，拥起一座笙箫繁华、人声鼎沸的不夜城。
但丰?祭这场面，他们真没见?！
唱歌跳舞也就罢?，怎么还有抱着人摔跤、在泥地??打滚越野跑、负?背着树前行这些操作呢，花样还挺多。
最可怕的是，居然有抛物比赛。
参赛者分为两队，遥遥相对，随手抓起一物就向对面抛去，谁接不住，谁就输?。
被随手抓起的小陆丞相：“……”
弱小，可怜，无助，但懵逼。
不是，你们怎么还带扔人的？！
庆典最后一日，土著们烤饼问卜，满面虔诚地将面团放在热石板上，覆以蕉叶，一炷香功夫后，以小米饼的焦度?占卜??的??气。
若是无焦脆，就代表??气候湿润。若是恰到好处，代表会大丰收。若是全糊?，就意味着??将会太阳持续灼照，烧焦大地，生产条件极为不利。
郑成功一转头，看见赵昺悄悄溜?去，撅下?一块烤得酥脆的面饼边子吃掉，又私自给加?一把火。
郑成功：“……”
由此可见，这占卜完全不靠谱。
归?后，他同陆秀夫商议：“土人们对信仰相当狂热，或许，我们应该建一座文庙当学校，兼具祭祀和教学功?。”
“当地祭祀节庆频繁，以后就让土人搬入文庙祭祀，并在文庙中设立学社，将教学融入日常生活中，成为土人活动的?要组成部分。”
陆秀夫欣然道：“?此甚好。”
他进一步规划道：“??以后人多?，台湾发展起?，还可以再进行扩张。每地建一所文庙作为最高学习场所太学，以下的城镇，再依次设立州学、府学、乡学。”
郑成功又问：“所教何业？所祀何人？”
陆秀夫微感讶然，似是未曾想到这居然还有争议：“自然是建孔庙，封孔子，授儒学，拔擢成绩出众者入仕为官。”
郑成功不是很赞成地??：“孔子可以有，但不?只有孔子。”
设孔庙，当然是最常规、也最保险的做法。
但他出生在海外，七岁才归国，成???程中又面临各国文化的碰撞，从?就不是一个坚定不移的儒家信徒。
单纯的建设孔庙，已经不足以适应一个未?终将称霸海上的帝国统治，必须走向多元化。