学毕业以后的学生他们以后的工作也会很初中毕业的有很大不同。”坚对秋解释道。
“我明白了，也就是说掌握的知识越多，开始工作的时候就会比别人的起点高。想想也确实是这么回事。而到那个时候我们九州国会多强大，想想就让人激动，不过话说回来，我是看不到这一天的到来了。”秋说着说着开始伤感起来。
“不管能不能看到那一天，你这个教育部长会流芳百世的，正因为你们的贡献才让更多的人学习到更多的知识不是。九州国不会忘记每一个为之付出的人，我们的史册会记载我们这些人的。”坚开导着秋。
“哈哈，是我想的太多了，确实如你所说，我们做的事已经载入史册，后世肯定不会忘记我们。行了，我不跟你聊了，我得回去抓紧时组织人手编写新的教材了。现在才发现我们做的事情还有很多。我走了。”秋说完起身离去。
“注意身体，一定要劳逸结合”坚朝着秋得背影喊到。
秋走了以后，坚取来纸笔，开始回忆前世的一些诗词，把能想到的都写了出来，半个月的时间就写完了自己记忆里的东西，有些诗句只记住那么几句的，也让他添加到一些课文里面，又花了半个月的时间画了一些插画。
等秋过来的时候，坚把自己写的递给他，说道“这几年你可以把它们分开，每个年级都放一些，我编写的那些故事情节里面也有，都把他们打散分到不同的年级。”
“什么东西写的这么多？”秋接过坚递过来的材料说道。
“你看看就知道了。”
“这是什么？怎么只有几句？”秋抬头纳闷的问他。
“这个叫诗词，你看看就知道什么意思了。”
“哦哦，原来还可以这么写。确实写的挺不错的，不过这个怎么教他们呢？”
“你把一首诗拆开给他们解释，比如最前面的悯农，你看看能不能看懂他的意思。”坚看着他说道。
“这个倒是能理解，锄禾日当午，不就是说烈日当空，人们还在田地里劳作，汗滴禾下土的意思是，因为劳动的汗水滴在禾苗下的土地上。是这个意思吧？”秋试着解释了一下。
“对，这首诗就是告诉孩子，粮食的来之不易。要珍惜粮食，不能浪费。”
“这里还有一幅画是跟那首诗一起的，到时候你们根据内容把这些插画也分一下。”
“嚯，这画都是你画的吧，平常人可没有你这么高的水平。”秋看着拿着图画。
“画画我还是有这个自信的。”坚笑了起来。
“好，那我回去以后就开始按照简易程度把他们分到各年级的教材里面。”秋翻看着那些诗句图画。
“嗯，对了，再过几年也可以把诗词这个项目加入到竞赛里面。”
“好的，你说的我会认真考虑。没事的话我就先告辞了。”秋起身带着材料告辞离开。