众所周知，其实物理刚开始的时候特别好学，特别简单，越到后面越难(好吧，是我个人感觉)。。。。
我初二上物理课的时候刚开始物理什么也不懂，然后看到那个物理书就觉得很新奇，就觉得哇，好神奇，然后就特别认真学上物理课，从来不开小差！
久而久之呢，物理老师就对我格外的关照，因为我前面说了，我就坐在老师眼皮底下。。。
后面基本上都是一些混的人也不怎么听，所以我们上课基本上就是我们前4排的人在老师的范围内那些在后面的不听的就是老师就是随他，但不要发出声音。。
所以我们物理老师就经常会这样说:“后面的不听不要打扰人家听课!”
也是第1次物理考试考了52分算是我们班分数是最高的也不是最高，但是基本上是数一数二!
因为我们班混的人比较多，其实如果这种成绩放在全年级来看，真的不算什么。
然后学到后面到那个画那个电路图那个地方，到画图那边之后就卡住学不了了。。。
因为到后面画电路图，真的我根本就看不懂，刚开始班级里面周围的人都不熟悉嘛，上课也不好意思跟人家说话，只能听课了呗，刚好老师又盯得紧。。。
后来混熟了之后上课就经常开小差，或者是跟前后的人说话，然后就导致后面也不想学了，然后那个成绩就坐过山车一样往下滑。。。
其实上课每次上物理课都是很尴尬，因为每次上物理课他有问题必定会点我，比如说把别人喊完之后，有时候我的心理预感非常强烈，我就知道他会喊我，我刚说他会喊我好下一秒就是我……
其实很尴尬，然后写一些物理大练习册或者是物理的一些资料的时候，我基本上好多都是抄答案的，然后我有时候问题会回答正确对吧？
他就会问你为什么会选择这个选项？你选择这个选项的依据是什么？
我：“因为答案上是这样写的，所以他就选这个”
这个是我的心理活动，我没有说出来。
每次上物理晚自习或者上物理课的时候，如果有一些练习册什么东西的，我第一时间就跑到别的班去借答案抄，因为有的问题他是不收那种后面的答案嘛，有的班是收的，还有的班就是讲的比我们班快，然后呢，他们讲过的我们刚好晚上要写完然后晚自习要讲。。。
我们就会借了抄，我的大练习册和一些习题作业，基本上养活了那边一半的人，因为有些人学习成绩好，有些人虽然说学习成绩好，但是在某些方面还是……
刚好那个时候我们全4排人玩的都比较熟，上课的时候能帮一把是一把。。
不知道大家上学的时候有没有一种就是会有人上课，只要有老师点你的名，肯定会有人给你打电话，你的好朋友或者是一些平常能说得上话的同学或者同桌。。。
反正我们前4排是有这种情况，然后我们是4个人一排坐的，我旁边就是那个女同学嘛，然后我在旁边坐的是两个男生，刚好那个男生他物理特别的好。
有时候呢，老师叫人点名回答的时候，他在老师点名之前就把答案说出来，然后刚刚还被我听见了，所以有时候我回答还是可以的，然后就让他产生了莫名对我的信任感，就认为我都会每堂课必喊我。。。
然后我回答出来之后他就会特别的高兴笑这个脸，我要是回答不出来，站在那他那个脸立马沉下来跟我欠了他几百万一样……
所以有时候上物理课或者是物理晚自习物理中自习的时候，我就能能躲就躲。
反正每次上物理课心里都直，跳就名，尤其是到点名环节，虽然知道有我，但是就是觉得害怕。
真的不知道，老师对我就是有种莫名信任感，就是认为我会所以每次都点我整整初二他教我的时候，基本上每节课都有我回答问题。
有时候我在开小差他还会问我上课你开什么小差，对我真的特别的狠。
那次分数第2次分数考了20多，因为那个时候就开始逐渐不想学了嘛，然后他出的那个试卷里面有电路组一些东西我就没看得懂就随便写，到最后那个分数就直线往下掉。
后来有一次走在落地上，他还问我为什么成绩还下降，那我能怎么说呢？
我就对他笑一笑，我啥也没说，现在有一次物理中自习的时候，上初中的时候中自习都是要上课的。
刚好那天还是我打扫那个清洁区，就是楼下那一片广场都是我们班的清洁区，我特意挑在了上课的时候去打扫卫生，当时他在我旁边路过的时候拿个扫把，我感觉他对我白了一眼……
其实吧，上物理课是真的很折磨人，能听得懂的时候呢，你觉得上物理课特别快活，到后期听不懂的时候，你就在想什么时候下课呀。
就只要有人戴手表，你必定会问几点了，什么时候快下课了吗？
后来物理就不行了，然后到了下半学期的时候物理老师就换掉了。