分曲谱旋律一致。
只是比起林溪流畅的演奏，正在作曲的少年显然更加磕绊一点。
他专注地写了很久，才注意到拍摄者的存在。
视频的最后，盛明稚站起来，有些警惕地看着拍摄者。
对方似乎跟他穿着同一身校服，拍摄者的声音清朗干净：“我打扰到你了？”
盛明稚摇了摇头，“你在录像吗？”
“嗯。介意吗？学校要求我们每个人拍一段新生vlog，你要是介意的话我就删掉。”
视频中，盛明稚摇头。
那人又问：“你几班的啊？”
“高一一班。”
“哦。”
“你呢。”
“你猜。”
“高一……高二？高三？你是学长吗。”
“嗯……也行！”
也行？
“我看一下你的校卡。盛明稚，名字还挺好听的。我可以看一下你刚才写的乐谱吗？”
盛明稚好像没有理由拒绝这个话多的自来熟学长。
镜头往前，画面放大，粗略的扫了一眼乐谱。
视频像是只为了证明曲谱是盛明稚所作，到乐谱这里就定格了画面，戛然而止。
但盛明稚的记忆还在延续。
他记得这个话多的学长靠过来时，盛明稚看到了他的校卡。
上面写着男生的名字，江别。