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第502章 新技术与传统模式的讨论(2 / 2)

用一个线上名师的课程,同时用一个线下助教来指导学生们学习,以此保证学习效果,这应该是目前最能直接用上的低成本可操作的课程方式了。”

白蒹葭一气儿将自己这一年来对行业和市场的观察,加之对教育本身的理解而得来的思考,都竹筒倒豆子般说了出来。

“蒹葭,这些你在给秦总的方案里都说了吗?”

张兰问道。

“嗯,都说进去了。”

白蒹葭点头。

“有没可能将互联网教育这个版块单出来呢?线下的就做成纯线下。”

秦可新思索着问。

“我也想过,这样做的好处是会纯粹些,但风险就是资金需求要大,那就要看投入了。如果两者结合,就会对品牌起到两个版块先融合时必然会产生的共同相互促进作用,到网上授课深入人心时再单列出来,风险就不那么大了,而且省了很多营销费用。”

白蒹葭分析道。

秦可新低头陷入思索。他在运用他的那颗善于管理和财务预测的大脑在两相对比。

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